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Actividad Teórica 1 Modelos y teorías para el cuidado asistencial


Enviado por   •  20 de Febrero de 2019  •  Tareas  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  455 Visitas

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Nombre del alumno:

Viridiana Guzmán Vázquez

Grupo:

1

Actividad Teórica 1

Modelos y teorías para el cuidado asistencial

Instrucciones

  1. Después revisar la unidad 1, elabora un cuadro comparativo con las teóricas abajo mencionadas y su aportación a la enfermería con énfasis en el cuidado asistencial:

  • Jean Watson
  • Karl Martinsen
  • Merle H. Mishel
  • Carolyn L. Winer y Marylin J. Dodd

Desarrollo

MODELOS Y TEORIAS

 PARA EL CUIDADO

ASISTENCIAL.

ENFOQUE EN EL

 CUIDADO

ASISTENCIAL

CUADRO COMPARATIVO

Jean Watson

Filosofía y ciencia del cuidado.

Karl Matinsen

Filosofía de la asistencia.

Merle. H. Mishel

Teoría de la incertidumbre frente a la enfermedad.

Carolyn L. Wine y Maylin J. Dodd

Teoría de la trayectoria de la enfermedad.

Se enfocó en  la “protección, mejora y preservación de la dignidad humana”

º Relación transpersonal del cuidado de la enfermera, identificando su condición a nivel espíritu o alma.

Considera cinco condiciones necesarias para el cuidado:

1.- Conciencia y conocimiento de que alguien necesita ayuda.

2.- Intención de actuar y acciones basadas en el conocimiento.

3.- Un cambio positivo como resultado de cuidado.

4.- Otorgar un valor subyacente y un compromiso moral para el cuidado.

5.- Voluntad para el cuidado.

Debe de coincidir con el espacio y tiempo de la enfermera y la otra persona.

Se enfocó en el “cuidar”.

Se requiere de formación y aprendizaje, a través de la observación y el ejercicio del juicio clínico: ver, escuchar y tocar clínicamente.

El cuidado es práctico: se enseña y se aprende a través de la práctica.

También se basa en algunas manifestaciones soberanas:

Sinceridad --- Confianza ---- Esperanza --- Amor.

Toma la Incertidumbre como factor estresante en el contexto de la enfermedad.

º Mejor afrontamiento en el proceso de enfermedad.

º Atención integral.

º Reconocimiento de signos y síntomas críticos que dificulten el afrontamiento de la enfermedad y su adaptación:

+ Identidad.

+ Temporalidad.

+ Cuerpo.

º Promoción de emociones o dudas.

º Plan de cuidados.

Se enfocan en estudiar la incertidumbre o duda del paciente.

+ Exploración de percepciones familiares.

+ Parámetros y medidas de trabajo.

º Trabajo relacionado con la enfermedad:

Diagnóstico, síntomas, actividades y prevención de crisis.

º Trabajo diario:

Actividades realizadas en la cotidianidad.

º Trabajo biográfico:

Intercambio de información  de expresiones emocionales y determinación de interacción con su entorno familiar.

º Trabajo de la reducción de incertidumbre:

Todas las actividades encaminadas a minimizar el impacto de la incertidumbre en el cuerpo y de la identidad.

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