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Actividad de metacognicion (Biologia)


Enviado por   •  11 de Octubre de 2015  •  Documentos de Investigación  •  318 Palabras (2 Páginas)  •  742 Visitas

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“Universidad Autónoma de Nuevo León.”

Preparatoria 22.

Biología l.

Profr. Marcela Arévalo.

Actividad de Metacognición.

 “Construcción de un acuario”

Liliana Dennis Mexicano Núñez.

Grupo: 340       Matricula: 1829612

1. Imagina que construirás un acuario.

Construiré un acuario en un terreno que compre hace poco, estaba pensando en muchos animales como los siguientes. Orcas, Focas, Pingüinos, Peces, etc. Aunque, pensándolo bien, sería mucho trabajo mantenerlo limpio todos los días, haciendo las cosas yo sola. Así que le dije a un amigo que vivía ahí cerca que si me ayudaba. Pero me dijo que en vez de hacerlo nosotros manual mente. ¿Porque no buscábamos una solución a mantenerlo limpio, sin mover ni un solo dedo? En internet nos encontramos una muy buena idea, y es componiendo nuestro acuario con varios factores ya que existen animales que hacen el trabajo de mantener las cosas en orden, y no desequilibrar la cadena alimenticia. Para esto nos ayudamos con una lista de los animales que utilizaríamos, asi como también las plantas que incluiríamos.

  • Algas marinas
  • Krill
  • Peces atuneros.
  • Focas
  • Orcas
  • Aves marinas
  • Pingüinos
  • Ballenas

Después decidimos separarlos por Factores, ya que nos dimos cuenta de que existe una cadena alimenticia, y lo hicimos de esta manera.

Factores bióticos

Factores abióticos

Algas marinas

Krill

Peces atuneros

Focas

Aves marinas

Pingüinos

Ballenas.

Sol.

Aire

Agua.

Temperatura.

Clima.

Cuando creíamos terminar nos percatamos de que teníamos que señalar el mantener la cadena, o sea no afectarla, y decidimos hacer este ciclo, para trabajar un mejor acuario.

 Esto, es un nivel trófico ya que señala algunos elementos que no deben alterarse por nada, ya que tendrían una falla en su vida cotidiana.

Por último, para ser más completos decidimos no dejar atrás el nivel de organización ecológico.

Conclusión.

En esta actividad aprendimos lo importante que es leer antes de hacer cualquier movimiento tratándose de una vida, ya sea de un animal como humana. Porque ¿Quién querría jugar con tu vida? También nos dimos cuenta lo importante es saber este tipo de información respecto a la clasificación en todo.

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