Adolecencia
Enviado por maritalia • 17 de Septiembre de 2013 • 415 Palabras (2 Páginas) • 324 Visitas
Te castigan por hablar, por no tener la blusa dentro de la falda o pantalón,
por salir del salón a tomar aire, nos quieren tener ahogados dentro de un salón
por 6 horas consecutivas, con un descanso de 30 minutos. Siendo que todos
estos castigos son lo menos importante que se debe hacer en una escuela, creo
que lo fundamental, es que nos motiven a aprender y no a ver la escuela como
el peor de los castigos en la vida.
Yo me di cuenta que desde que te empiezan a conocer, ya tienen predisposición
para encontrarte defectos y errores, y esto empieza a afectar tu calificación, una
vez catalogados ya no importa si quieres esforzarte, ya es demasiado tarde, ya
no cuenta, ya estás perdido, ya los maestros se ponen de acuerdo para fregarte
con el último papel, con una cifra que no llega ni a 7.
Pero no todos corren con la misma suerte, los “matados” y “consentidos” de
los maestros tienen oportunidad de olvidar el suéter alguna vez y esto se pasa
por alto. Ellos tienen oportunidad de participar en todas las actividades escolares y extraescolares, los eligen para los coros, para las ceremonias, festivales y rechazan a los catalogados como problemáticos. No importa si tienen
aptitudes, simplemente “No participas”.
• ¿Qué aspectos del ambiente escolar se aprecian implícita o explícitamente?
• ¿Qué implicaciones pueden tener el ambiente y los factores que intervienen en
él para que los alumnos se encuentren en situación de riesgo?
7. Leer individualmente los textos “Introducción”, “Posibles razones del aumento de
la delincuencia y los trastornos psicosociales de los jóvenes” y “El papel de los rasgos
psicosociales”, de Michael Rutter y otros, e identificar los temas principales que abordan estos autores.
Según la información revisada en estos textos, en equipo comentar los argumentos
que explican los siguientes puntos:
• Los cambios sociales y su influencia en ciertas conductas de los adolescentes.
• Las combinaciones de los factores que ponen en riesgo a los adolescentes.
• El papel de las experiencias
...