Arctic Monkeys, Crying lighting

Proyecto: Implementación  IntelisisERP e  Integración de los Manuales de Organización.

Objetivo: Implementar un ERP que nos permita Optimizar los procesos, reducir costos de operación y aumentar la productividad.    Definir las responsabilidades trabajador-empresa, establecer relaciones entre departamentos y puestos, analizar cargas de trabajo.

Propósito:

Identificar y determinar las responsabilidades y deberes de las posiciones laborales,

Alcance:

Tener documentada la información referente a los puestos de trabajo.

Participante: LUCY RODRIGUEZ MONREAL

Puesto: ASISTENTE EDUCATIVO

Sección o departamento: INGLES

Puesto al que reporta: MAESTRA DE INGLES

Cuántas personas tiene a sus cargo:

Puesto(s) sobre quien(es) ejerce autoridad directa:

FUNCIÓN

ACTIVIDAD

Periodicidad

Justificación        (objetivo de la función)

CONTINUA

Al entrar al ambiente a las 7:20am bajo las sillas abro ventanas y reviso el material por áreas, lo sacudo, y sirvo agua en el material de vida practica pongo hojas de trabajo donde haga falta, pongo la alfombra que va en medio del salón, los niños van llegando les doy la bienvenida verifico que dejen su morral de tareas sobre la mesa y que saquen la libreta de tareas y la tarea del mismo. Después de eso se van al taller de creatividad  a las 8:50am regresan al ambiente al entrar al salón se quitan los zapatos y los voy enviando por su silla para que se sienten alrededor de la alfombra me siento con ellos hablamos un poco de algún evento en su familia o que desayunaron mientras esperamos a la maestra que llegue al salón las 8:00am cuando llegue comienza la clase y yo voy a revisar las libretas de tareas para verificar que si hay algún mensaje enviado por los padres  si es así lo comento con la maestra y si es prudente yo lo contesto. En algunas ocasiones el mensaje es para la maestra de español se lo muestro o si es necesario mostrarlo en dirección lo llevo. Si no es martes o jueves llevo morral y libreta de tareas a l salón de español. Regreso al ambiente y me paro detrás del elipse para apoyar con los niños durante la clase de ingles. Después la maestra los manda a trabajar material de uno en uno hasta terminar de enviar a todos y me para en algún punto para observar si algún niño necesita alguna cosa o si es necesario presentar algún materia o simplemente estar ahí para guardar el orden nos preparamos para la hora del recreo se ponen los zapatos y se van con la maestra al recreo mientras yo me quedo en el salón arreglando el material cambiando el agua de vida practica y poniendo hojas de trabajo y quitar la alfombra de en medio. Al terminar me voy al recreo con  la maestra y después de 20 minutos regresan para lavarse las manos y se preparan para comer lunch nos sentamos a comer con ellos y estamos al pendiente de que todo continúe tranquilo. Terminando de comer los niños se van al salón de español mientras barro el salón y limpio las mesas y pongo nuevamente la alfombra.

A las 11:00am damos la bienvenida al siguiente grupo entran y se quitan los zapatos verifico que los dejen en orden y les pido que transporten su silla alrededor de la alfombra para empezar la clase al final del día se preparan para la salida entregamos morrales quito la alfombra los niños transportan su silla a la mesa y se ponen los zapatos. Les voy repartiendo el material especial para la hora de salida mientras llegan por ellos. A la 1:30 los niños que aún no se han ido se van al taller de creatividad y  yo me pongo a limpiar el material para dejarlo limpio y completo para el siguiente día, hago material faltante lavo el material de vida practica, sacudo el librero y acomodo los libros, levanto el tapete del rincón de lectura y enrollo los tapetes del material para que queden perfectos y riego las plantas que necesitan agua.    

PERIODICA

Cada fin de mes se cambian las guardias y cuando tengo guardia de coches ya sea en la entrada o en la salida hay que subir a los niños o bajarlos según sea el caso, en la guardia de puerta que solo es por la tardes estar al pendiente que no se vaya a salir algún niño mientras las maestras entregan a los demás en sus coches ,En la guardia de radio aviso en los ambientes que niño se va

EVANTUAL

ESPORADICA