Carta a un referente sobre ESI

Nombre y Apellido: Jacqueline Elizabeth Martín Pereyra.

DNI: 38296493

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°71. Pellegrini. Pcia Bs As.

Localidad: Santa Rosa.

Provincia: La Pampa

Correo electrónico: shakezoe@gmail.com

Aula N° 18.

Tutora: María José Soria.

Hola estimada docente, quisiera agradecerle a usted que en una oportunidad fue parte de mi trayectoria educativa, por haberme transmitido en su accionar el deseo y la pasión por el enseñar educativo, lo cual hoy me llevó a elegir la docencia como mi futura profesión. Por tal motivo elijo hoy dirigirme a usted a través de la presente con el fin de expresarle que tuve la oportunidad de realizar un curso para estudiantes brindado por el INFoD sobre ESI: derechos y diversidad sexual, la cual fue una experiencia muy gratificadora, participando de un espacio de reflexión y debate continúo como parte de mi formación.

Primeramente ante que nada a través del respeto y cariño que siento, poder hacerle una invitación a que usted y toda la institución a la que pertenece, como participes activos del sistema educativo siempre que tengan la oportunidad si no lo han hecho antes, de poder introducirse e implementar o capacitarse acerca de la ESI, lo hagan, porque sinceramente y de opinión personal son experiencias muy formadoras en cuanto a lo educativo, pero sobre todo porque se adquieren conocimientos muy significativos a nivel personal y social.

Ahora a continuación me gustaría expresarle una síntesis de mi conocimiento adquirido y reflexión personal sobre la diversidad Sexual, y porque la importancia de la implementación y desarrollo de la Educación Sexual Integral en las escuelas.

Como primer punto central, entender que la sexualidad abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos y es considerada como una característica propia de la persona. se expresa en formas de pensamientos, actitudes, creencias, deseos, relaciones en fin se práctica y expresa en todo lo que somos, hacemos, pensamos y sentimos, es lo que nos distingue del resto, es lo que nos hace únicos e irrepetibles.

• Qué es ESI? Educación Sexual Integral. La cual abarca todo un conjunto de actividades del ámbito pedagógico que toman en cuenta diversos aspectos de la sexualidad de acuerdo a las diferentes etapas evolutivas de los/as estudiantes.

Es tan importante como fundamental enseñar la ESI en las escuelas, sean de gestión estatal o de gestión privada, porque hay que pensar que es un derecho y que ayuda a todos los/las niños/as, adolescentes que forman parte del sistema educativo del País a comprender su proceso de crecimiento, y a sentirse acompañados en su desarrollo y en el cuidado de su salud, tal como se fundamenta a partir de la ley N° 26.150 de Educación Sexual Integral (ESI), sancionada en 2006, la cual se implementa a partir de la creación del Programa Nacional de ESI en el ámbito del Ministerio de Educación de la Nación.

La propuesta de la ESI en el ámbito educativo implica un espacio de enseñanza y aprendizaje con contenidos adecuados a la edad de los alumnos y alumnas, que comprende saberes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas.

Es el Ministerio de Educación el encargado de diseñar los lineamientos curriculares en un documento, en donde se explicitan los propósitos formativos a alcanzar y los contenidos básicos para los tres niveles educativos. Este documento es una herramienta imprescindible para cualquier docente porque nos indican cuales son los contenidos que debemos abordar en las instituciones educativas.

Estos lineamientos curriculares de los cuales hago mención anteriormente están atravesados por los siguientes ejes de la ESI; que son los que hacen de su integralidad:

*Respetar la diversidad.  *Reconocer la perspectiva de género.  *Valorar la efectividad.  *Ejercer nuestros derechos.

Cabe destacar la importancia para el Sistema educativo, la existencia de la ley 27.234: Educar en Igualdad, sancionada en 2015. La cual establece la obligatoriedad de realizar al menos una jornada anual en las escuelas de todos los niveles y modalidades vinculadas con la violencia de género. Con el objetivo de que estudiantes y docentes desarrollen y afiancen actitudes, saberes, valores y prácticas que promuevan la prevención de la violencia de género.

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