Ciencias Sociales

Prese ntación

Este primer curso se propone orientar al estudiante en la conceptualización del Campo

de lo Social, lo que permite determinar cuál es el conocimiento del que nos ocuparemos en

los tres semestres del Área Terminal.

La realidad pensada como totalidad comprende La Naturaleza y La Sociedad. Para su

estudio y análisis, el conocimiento humano ha construido explicaciones a las que llamamos

ciencias y se agrupan en dos grandes bloques.

Las Ciencias de la Naturaleza estudian los fenómenos naturales, estos pueden

observarse, repetirse, experimentarse. Las Ciencias Físicas, así como las biológicas estudian

los fenómenos naturales que se dan sin la intervención del hombre.

Las Ciencias Sociales estudian los procesos sociales, los hechos que no pueden repetirse

o experimentarse sino que se viven socialmente, en ellos los sujetos participan individual y

colectivamente.

Dentro de estos dos grupos de ciencias, los lenguajes –la lengua y la matemática–

se constituyen, entre otras cosas, como herramientas que permiten la aprehensión de la

realidad social.

En la escuela los conocimientos científicos construidos por los hombres se formalizan

arbitrariamente, de ahí que se organizan los currículo de varias maneras, en preescolar por

Proyectos, en primaria por aéreas o asignaturas.

En el Área Terminal de estas Licenciaturas, los contenidos escolares se analizan

organizados en Campos de Conocimiento Escolar.

Se intenta proporcionar al maestro una formación que le permita enfrentar diferentes

formas de organización curricular para favorecer en el niño un aprendizaje integral y global,

independiente-mente de la estructura curricular que la política educativa decida.

Los Campos de Conocimiento Escolar: La Naturaleza, Lo Social, La Matemática, La

Lengua, sirven al maestro para organizar y reconocer los puntos de acercamiento entre los

conocimientos específicos de cada Campo y su relación con la explicación global de la

realidad.

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