Comunicación y medios

Realice un cuadro comparativo de las definiciones de los términos de Comunicación e Información y sus características, justificando y ejemplificando lo planteado

1. Lea e interprete el siguiente párrafo de Pierre Levy y justifique sus afirmaciones en la bibliografía y textos del módulo 1:

"...El sentido de una palabra no es más que una madeja rutilante de conceptos y de imágenes que se iluminan a su alrededor. La remanencia de esta claridad semántica orientará la extensión del grafo luminoso desencadenado por la palabra siguiente, y así sucesivamente, hasta que una forma particular, una imagen global brille un instante en la noche del sentido. Transformará quizás imperceptiblemente el mapa estelar, luego desaparecerá para dejar lugar a otras constelaciones...".

“Se escucha una palabra, se activa inmediatamente en la mente una red de otras palabras, conceptos, modelos, pero también imágenes, sonidos, olores, sensaciones perceptivas, recuerdos, afectos, etc.....
...La palabra está en el centro de una red de imágenes y de conceptos que, poco a poco, se extienden al conjunto de la memoria. Pero sólo los núcleos seleccionados por el contexto serán activados de manera lo suficientemente fuerte como para emerger de nuestra conciencia”.
Pierre Lèvy. Las tecnologías de la inteligencia. 1993. En http://www.robertomarafioti.com

Tomando como base el texto de Pierre Levy, podemos interpretar que el significado de las palabras no radica solo en el sentido que el emisor quiere dar a las mismas, sino que cada persona le asigna su propio significado de acuerdo con su contexto, sus influencias culturales, de género y valores en común. La comunicación consiste en precisar, ajustar, y transformar el contexto que comparten los participantes; el cuál no es estático, sino que se va reconstruyendo y renegociando de forma constante a través de cada palabra, frases, señales o gestos. Cada persona interpreta la red de mensajes y trata de influir en los significados de los futuros mensajes.

El lenguaje esta constituido por un cuerpo de símbolos (palabras) que se canalizan a través de un sistema que permite encadenar una palabra con otra, para poder crear una comunidad lingüística y afecta imperceptiblemente a las personas durante un proceso donde cada individuo atiende selectivamente las palabras, seleccionando, organizando y dándole significado a cada término, incluso permitiéndole percibir ciertos aspectos del mundo aún desconocidos, como dice Levy “transformará imperceptiblemente el mapa estelar, para dejar lugar a otras constelaciones” en este caso, está dejando su huella para abrir un nuevo universo de conocimientos aún inexplorados en el individuo.

Cada persona tiene su propio proceso de percepción, discerniendo individualmente a través de sus sentidos de forma única cada palabra y situación, también interpreta de forma los significados de estas de forma única y diferente, por lo cual compartir esas percepciones, imágenes mentales recurrentes, olores, sensaciones muchas veces se termina convirtiendo en un desafío.

Este proceso de percepción se alimenta por los sentimientos, como manifiesta Levy “emergen de nuestra conciencia” a través de los múltiples estímulos como el contexto, el lenguaje común o compartido y la habilidad para codificar y decodificar los mensajes por el otro.

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