Comunidad

INTRODUCCIÓN

El servicio comunitario es la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad. Para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y los artículos 6 y 21 de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior.

El Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior, se creó como un requisito para que el educando pueda optar al Título en la carrera estudiada y el cual no creara derechos u obligaciones laborales, debiéndose prestar sin remuneración alguna.

Tomando en cuenta lo anteriormente expuesto, se planteó en el INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA "GENERAL PEDRO MARÍA FREITES" (IUTEP) BARCELONA, elaborar el Servicio Comunitario de manera de apoyo y orientación, relacionando los conocimiento adquiridos a la comunidad del viñedo sector brisas del sur I II y III de Barcelona Edo. Anzoátegui, esto con el objeto de aportar soluciones a las problemáticas detectadas mediante diagnostico, enmarcando así nuestros valores solidarios, tomando en cuenta que la contabilidad se debe considerar como eje básico para el desarrollo, de los cuales se les brinda el apoyo necesario para poder cumplir las metas previstas que es de gran significado para esta población ya que es de gran ayuda nuestra orientación lo cual le permite llevar un presupuesto con gran éxito y una mejor perspectiva ante el derecho que tiene todos los ciudadanos en vivir en una comunidad que ponga en práctica la importancia de llevar a cabo la administración tanto en la vida cotidiana como en cualquier organización.

En el presente informe se explicaran los conceptos fundamentales en una forma clara y práctica, basado en seis unidades muy bien desarrolladas y ejemplificadas. Cada una de estas unidades, se evaluarán poniendo en práctica los conocimientos ya adquiridos por lel instituto llevándose a cavo en la comunidad para que tengan una base y poder guiarlos a un presupuesto para que se obtenga con eficacia efectividad y mejor rendimientos de dichos recursos.

A continuación se presenta la estructura de este informe el cual consta de cuatro capítulos:

Capítulo I: Consta de un planteamiento de problema, justificación, propósito y objetivos generales y específicos.

Capítulo II: Metodología utilizada.

Capítulo III: Desarrollo de los objetivos y cronograma de actividades

Capítulo

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