Conocimiento

Introducción:

Conocimiento. ¿Qué es lo primero que senos viene a la cabeza cuando escuchamos esa palabra? fue justo la pregunta que me hice al iniciar este ensayo y al pensar hacia donde lo guiaría y me di cuenta que yo soy el centro de todo es decir yocomo ser humano.

Debido a que el conocimiento como tal es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza yaprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos a personas a realizaresa actividad.

El conocimiento se va formando a partir de la información que obtengamos por medio de la experiencia. Es una relación entre el sujeto y objeto, el sujeto adquiere el conocimientoconsolidado, adquiere al mismo tiempo los instrumentos de producción generadores de ese mismo conocimiento.

De igual manera el conocimiento es la búsqueda de la verdad, aunque choca con las creencias yopiniones en una aproximación al estudio de las condiciones de la verdad.

Las ciencias constituyen uno de los principales tipos de conocimiento. Las ciencias son el resultado de esfuerzos sistemáticos ymétodos de investigación en busca de respuestas a problemas específicos y cuya solución nos ofrece una representación apropiada del mundo.

Aun cuando en cada momento se genera información, seconsidera, sin embargo, que la cantidad de conocimiento humano es necesariamente delicada, además de la inaccesibilidad de resolver los problemas fundamentales o misterios, como el origen de la vida y delUniverso, la muerte, el origen de Dios, entre muchos otros que van más allá del entendimiento propiamente humano.

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