DERECHOS HUMANOS

La Actividad Educativa que he escogido para este trabajo, versa sobre LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN LAS ESCUELAS, es un tema sumamente importante, ya que es necesario empezar desde los primeros años de vida a educar sobre y para los Derecho humanos, siendo necesario que la educación se oriente en los derechos Humanos, para así poder conocer mejor nuestros derechos al igual que saber que todos los seres humanos somos libre e iguales y que merecemos ser respetados , tener una vida digna que todos somos iguales ante la ley y ante nuestro padre “DIOS”. Que nadie puede ser discriminado por donde vive, por sus condiciones, por sus creencias por su raza, que todos tenemos derecho de expresarnos, decir lo que sentimos, disfrutar nuestra vida, tener derecho a un trabajo digno , derecho a una educación; muchas veces los estudiantes no saben cuáles son sus derechos como personas, no saben cómo ejercerlos, siendo asi considero que este proyecto mejorara grandemente la calidad o percepción de la vida de los jóvenes.

OBJETIVOS

- Enseñar a los niños a defender sus Derechos y a cumplir sus Deberes en la escuela.

- Relacionar los Derechos Humanos con las vivencias, sentimientos y satisfacción de las necesidades del alumnado

- analizar las circunstancias cercanas a la realidad del alumnado que pueden coadyuvar a la garantía y ejercicio de derechos.

DESTINATARIOS

Alumnado del primer ciclo de educación primaria.

CONTENIDOS

- El estudio básico de los derechos fundamentales de los niños en las escuelas.

- Enseñar cuales son los Derechos Humanos.

- Conocer cómo defender sus derechos y como exigirlos.

- Aprender cuales son los entes No Gubernamentales que defienden nuestros derechos.

ACTIVIDADES

- presentar en la hora de clase un artículo de prensa donde reseñen diferentes formas de violación de los derechos humanos. Y comentar sobre las actuaciones de las organizaciones no gubernamentales sobre el caso.

- -Solicitar a los alumnos y alumnas que investiguen en la Constitución Nacional algunos derechos civiles y sociales y destacar la importancia que tienen para el sistema educativo.

- enseñar cuales son los Organismos No Gubernamentales, que sean entes garantes del cumplimiento de los derechos del niño.

- Colocar reproducciones a una página de la Declaración Universal de los derechos Humanos, en todos los lugares públicos de la escuela.

- Organizar actos públicos de lectura y comentario de la significación de los Derechos Humanos para la vida de los escolares.

- Convocar un concurso de dibujo y reacción en torno al tema de los derechos Humanos disfrutados en la escuela.

- Organizar obras de teatro, y manifestaciones populares en busca de enseñar los Derechos Humanos que son el día a día de los estudiantes en la escuela.

- Organizar exposiciones referentes al tema.

MATERIALES DE APOYO

- Periódico

- Leyes vigentes.

- Material de reciclaje

- Lecturas.

- Tripticos

CONCLUSION

Gracias a este proyecto podemos concluir que los niños de primaria a los cuales pudiera ser implementado el mismo, ayudarían enormemente a conocer a cerca de los derechos que son inherentes y propios de cada ser humano, así como las formas, mecanismos y entes no gubernamentales y gubernamentales que defienden los Derechos Humanos.

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