Diseño De Investigación No Experimentales

Diseños no experimentales

de investigación

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Que el alumno:

1) Refuerce la comprensión de las diferencias entre la investigación experimental y la investigación no

experimental.

2) Analice los diferentes diseños no experimentales y las posibilidades de investigación que ofrece cada

uno.

3) Comprenda cómo el factor tiempo altera la naturaleza de un estudio.

4) Esté habilitado para realizar investigación no experimental.

5) Se encuentre capacitado para evaluar estudios no experimentales que hayan sido efectuados.

SÍNTESIS

El capítulo presenta una tipología para clasificar los diseños no experimentales y analiza cada uno de estos

diseños: su propósito, naturaleza, usos y aplicaciones. Asimismo, el capitulo profundiza las diferencias entre

la investigación experimental y la no experimental.

7.1. ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL?

La investigación no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es

decir, es investigación donde no hacemos variar intencionalmente las variables independientes. Lo que

hacemos en la investigación no experimental es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto

natural, para después analizarlos. Como señala Kerlinger (1979, p. 116). “La investigación no experimental

o expost-facto es cualquier investigación en la que resulta imposible manipular variables o asignar

aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones”. De hecho, no hay condiciones o estímulos a los cuales se

expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural, en su realidad.

En un experimento, el investigador construye deliberadamente una situación a la que son expuestos varios

individuos. Esta situación consiste en recibir un tratamiento, condición o estímulo bajo determinadas

circunstancias, para después analizar los efectos de la exposición o aplicación de dicho tratamiento o

condición. Por decirlo de alguna manera, en un experimento se ‘construye” una realidad.

En cambio, en un estudio no experimental no se construye ninguna situación, sino que se observan

situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente por el investigador. En la investigación no

experimental las variables independientes ya han ocurrido y no pueden ser manipuladas, el investigador no

tiene control directo sobre dichas variables, no puede influir sobre ellas porque ya sucedieron, al igual que sus

efectos.

EJEMPLOS ILUSTRATIVOS

Tomemos un ejemplo para explicar el concepto de investigación no experimental y su diferencia con la

experimentación. Vamos a suponer que un investigador desea analizar el efecto que produce el consumo de

alcohol sobre los reflejos humanos. Si decidiera seguir un enfoque experimental, asignaría al azar los sujetos

a varios grupos. Supóngase cuatro grupos: un grupo en donde los sujetos ingirieran un elevado consumo de

alcohol (7 copas de tequila o aguardiente), un segundo grupo que ingiriera un consumo medio de alcohol (4

copas), un tercer grupo que bebiera un consumo bajo de alcohol (una sola copa) y un cuarto grupo de control

que no ingiriera nada de alcohol. Controlaría el lapso en el que todos los sujetos consumen su ‘ración” de

alcohol, así como otros factores (misma bebida, cantidad de alcohol servida en cada copa, etcétera).

Finalmente mediría la calidad de respuesta de los reflejos en cada grupo y compararía a los grupos, para así

determinar el efecto del consumo de alcohol sobre los reflejos humanos. Desde luego, el enfoque podría ser

cuasiexperimental (grupos intactos) o los sujetos asignarse a los grupos por emparejamiento (digamos en

cuanto al sexo, que influye en la resistencia al alcohol. Las mujeres suelen tolerar menos cantidades de

alcohol que los hombres).

Por el contrario, si decidiera seguir un enfoque no experimental, el investigador podría acudir a lugares donde

se localicen distintas personas con diferentes consumos de alcohol (por ejemplo, oficinas donde se haga la

prueba del nivel de consumo de alcohol —digamos una estación de policía donde acuden personas que tienen

pequeños incidentes de tránsito y como parte de la rutina se les mide el grado de consumo de alcohol—).

Encontraría personas que han bebido cantidades elevadas, medias y bajas de alcohol, así como quienes no

han ingerido alcohol. Mediría la calidad de sus reflejos, llevaría a cabo sus comparaciones y establecería el

efecto del consumo de alcohol sobre los reflejos humanos.

Claro está que no sería ético un experimento que obligara a las personas a consumir una bebida que afecta

gravemente la salud. El ejemplo es sólo para ilustrar la diferencia entre la investigación experimental y la que

no lo es.

Pero, vayamos más a fondo a analizar las diferencias. En la investigación experimental

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