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Día E, día de la excelencia educativa


Enviado por   •  21 de Agosto de 2017  •  Ensayos  •  393 Palabras (2 Páginas)  •  116 Visitas

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San José del Fragua  10 de mayo 2017

Doctora,

BIANEY VILLALOBOS

Jefe de oficina Calidad

Secretaria de Educación Departamental

Asunto: Día de la E, Excelencia.

En respuesta a la circular 00064de 09 de mayo 2017, del trabajo del día de la E, Excelencia Educativa.

El rector I.E.R.Platanillo cito en la sede el Vergel, para el desarrollo del día de la E.

Se citaron los maestros y se les dio a conocer la lista de materiales que venían en la caja de herramientas del día de la E.

Se presentó la programación y se designaron grupos de trabajo y un líder para el taller.

No se pudo realizar la presentación de las diapositivas y los videos porque no hubo fluido de eléctrico en el municipio de San José del Fragua, pero si se procedió a realizar el análisis de los resultados   de Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE) que venían en la caja de materiales del día de la E.

Viendo los resultados entre el 2015-2016 para básica primaria analizo lo siguiente

PRIMARIA:

AÑO

DESEMPEÑO

PROGRESO

EFICIENCIA

AMBIENTE

ISCE

2016

2,57

1,75

0,84

0,79

5,94

2015

2,37

2,08

0,68

0,76

5,90

Se mejoró en 0,04 puntos en el ISCE.

SECUNDARIA:

AÑO

DESEMPEÑO

PROGRESO

EFICIENCIA

AMBIENTE

ISCE

2016

1,96

0,57

0,84

0,80

4,18

2015

2,07

1,80

0,78

4,64

SUEÑOS

  • Que el nivel de insuficiente sea del 0%
  • Que la I.E.R.Platanillo sea la numero 1° en resultados pruebas saber, en el departamento del Caquetá
  • Que la I.E.R.Platanillo, se encuentre entre las 10 mejores Instituciones Educativas del País, en cuanto a pruebas.      

METAS

  • Que en el 2017, la I.E.R.Platanillo en básica primaria, pase de nivel satisfactorio (resultado 2016)  a nivel avanzado.
  • Mejorar los resultados en básica secundaria ya que en el año 2016, se fueron del nivel  mínimo apuntando este año a sacar resultados a nivel avanzado.

ACCIONES PARA MEJORAR LOS RESULTADOS

  • Implementar nuevas e innovadoras estrategias metodológicas y pedagógicas
  • Desarrollar simulacros pruebas saber
  • Proponer a los estudiantes mínimos tres lecturas por semana.
  •  Realizar con los estudiantes, ejercicios de conciencia fonológica de palabras clave de dichas lecturas.
  • Copiar al menos un párrafo corto significativo por lectura.

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