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ECONOMIA GENERAL


Enviado por   •  24 de Junio de 2013  •  Prácticas o problemas  •  1.133 Palabras (5 Páginas)  •  964 Visitas

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PACTICA N°2

ECONOMIA GENERAL

1. COMENTE Y DISCUTA

a) Relacionado con el concepto de frontera de posibilidades de producción (FPP), ¿qué significa que nada es gratis?, ¿cuándo sería posible obtener algo gratis, es decir obtener un bien sin renunciar a otro?

- Nada es gratis en el sentido de que todo en esta vida tiene un costo, por ejemplo digamos que un cocinero quiere poner un restaurante y hace una lista de todo lo que tiene que comprar para producir, entre ellas las mesas, las sillas, lo necesario para la cocina y dice al final como la casa es mía, no me cuesta, me sale gratis; algo que no es cierto, porque aún sea su propia casa, este inmueble de por sí genera gastos, y al convertirse en restaurante renuncia a ser un hotel por ejemplo, otras posibilidades, ese es el costo, y además todo; pero absolutamente todo tiene su costo de producción.

- Sería gratis si es que pidiéramos al cielo y nos cayera todo lo que deseáramos; pero en la cotidianeidad no es posible, aún si encontraras mineral en tu domicilio el trabajo de conseguirlo ya es un costo o las persona que contrates para que lo extraigan genera costo, y una inversión de dinero que podría invertirse en otra cosa, incluso el dinero ahorrado genera costos, los costos de oportunidad.

b) Explique y grafique la siguiente situación:

“Debido a la disminución en la cosecha de caña de azúcar, el precio del azúcar se elevó, junto a esto se observó una disminución en el precio de té.

- La gente acostumbra tomar el té con azúcar, al menos la mayoría, si en caso no hubiera azúcar de caña la gente acostumbrada a esto ya no consumiría té y necesariamente tendría que bajar de precio. El azúcar actúa como un bien complementario lo que trae como consecuencia una baja en el precio del té

c) Siempre que dejamos actuar las fuerzas de la oferta y la demanda, la mano invisible empujará hacia un equilibrio con un precio y una cantidad competitivos, donde se alcanzará el máximo bienestar social.

Esta es una discusión con muchos años de historia, los que defienden el libre mercado y los que defienden la intervención del estado en el comercio, la lucha clásica entre los socialistas y los neoliberales. Los socialistas dicen que el libre mercado no existe, que los clientes no determinan nada, que son las grandes corporaciones quienes determinan los precios, la salud y el destino del mundo, por tanto es necesario que el estado expropie todo lo considerado Medio de producción en bien de la sociedad, algo que sucedió en los antiguos países comunistas. En cambio los liberales siempre defenderán el capitalismo mundial, el mercado abierto, el comercio sin fronteras en aras del desarrollo de la humanidad

d) Un empresario dueño de una ensambladora de autos en Iquique afirmaba lo siguiente: “es falso que el comercio aumenta el bienestar de la sociedad. Fíjate que producto de la baja de aranceles hoy en día sale más barato armar los autos en Brasil. Esto me está produciendo perdidas crecientes por lo que tendré que cerrar mi negocio”

El empresario decide cerrar su negocio por la competencia que existe en el mercado. Que los ingresos que obtiene no cubren con los costos variables de producción

e) Al establecer un precio mínimo al trigo, se protege los productos agrícolas, se evita que siga disminuyendo la población rural y aumentando la congestión de las ciudades, de modo que la sociedad como un todo se beneficia.

El establecer un precio mínimo al trigo es salvaguardar proteger a los productores agrícolas dándoles una sostenibilidad económica, que les permita seguir produciendo ese bien y no pensar en otras alternativas como ingreso

f) Un estudiante de economía descubrió algo insólito, que la demanda peruana por helados D’Onofriotenía pendiente positiva. En efecto, su estudio muestra un cuadro donde se aprecia el consumo de helados D’Onofrio (en unidades) y el precio promedio de los helados D’Onofrio durante los últimos 20 años y se observa un relación positiva entre ambas variables. El estudiante tuvo cuidado de controlar por estacionalidad,

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