Educacion A Distancia

ACTIVIDADES UNIDAD II:

¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.

A partir de los aspectos psicológicos, Sociales, y de su historia.

Concepto de Persona Adulta: una persona es adulta cuando se hace responsable de sus actos y ha alcanzado un grado de madurez pasando de la etapa de joven a adulto.

¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.

Cuando el individuo es capaz de darle sentido a lo que se le está enseñando.

Cuando es totalmente capaz de comprender los contenido que se le esta enseñando.

Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.

Cuando el adulto inicia su proceso de aprendizaje sin que le estén presionando.

Su interés es aprender, se fundamenta en la satisfacción de querer ampliar sus conocimientos, curiosidades e integración en la sociedad.

El adulto tiene la capacidad de aprender y posee un concepto de sus capacidades teniendo una autoestima alta.

Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?

Estilo de Aprendizaje Acomodador: Este suele arriesgarse más que las personas de otros estilos de aprendizajes se destaca en situaciones en que hay que adaptarse a situaciones específicas.

Estilo de Aprendizaje Divergente: aquí las personas son imaginativas se relacionan con las demás personas de una manera rápida.

Estilo Asimilador: le agrada trabajar, es pensador y razona lo aprendido.

Estilo de Aprendizaje Convergente: Son las personas que poseen la habilidad de tomar decisiones rápido y a solucionar problemas con agilidad.

Me identifico con los estilos de aprendizajes acomodador y Convergente.

¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?

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