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Engrapadora Asume Temporalmente La Presidencia Y Salva Al País

fcbp8 de Noviembre de 2012

414 Palabras (2 Páginas)598 Visitas

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AREA DE CIENCIAS SOCIALES

DOCENTES:

KATIUSKA MURILLO

HUMBERTO PARADA

JEHENIA SANCHEZ

JHELISE NIETO

JEAN CARLOS GUERRERO

SHALOM BENSUS

LA RESPONSABILIDAD ES EL PRECIO DE LA GRANDEZA

PLAN ANUAL 2011 – 2012.

AÑO: 1ERO

Rob:

MENCIÓN:

ÁREA DEL CONOCIMIENTO:

CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA / PROGRAMA:

EDUCACION ARTISTICA

AÑO: 1ERO

Rob:

MENCIÓN:

ÁREA DEL CONOCIMIENTO:

CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA / PROGRAMA:

HISTORIA DE VENEZUELA

DOCENTE(s) NOMBRE Y APELLIDO:

KATIUSKA MURILLO

HUMBERTO PARADA

JEHENIA SANCHEZ

JHELISE NIETO

JEAN CARLOS GUERRERO

DOCENTE(s) NOMBRE Y APELLIDO:

KATIUSKA MURILLO

HUMBERTO PARADA

JEHENIA SANCHEZ

JHELISE NIETO

JEAN CARLOS GUERRERO

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TABLA DE CONTENIDOS.

Reconocer los elementos de expresión plástica, mediante ejercicios de aplicación:

- Definir el Punto como figura, como mancha, como elemento de configuración y como elemento de abstracción.

Analizar la línea como elemento de expresión plástica en obras representativas de diversas épocas destacando la escala de valores:

-Definir la Línea, su clasificación por su trayectoria o sentido, y por su posición y ubicación en el espacio.

-Comprender el concepto de Valor y la Escala de valores.

Estudiar el espacio y la forma en expresiones plásticas, Ejemplos de Forma y Espacio

Investigar los conceptos acerca de los principios de la percepción visual en relación con la expresión plástica determinando la importancia de los principios de la misma

Explicar los factores y tipos de diseño grafico

Relacionar los aspectos condicionales del diseño tridimensional.

Valorar el patrimonio artístico nacional en cuanto a su apreciación, estudio y conservación.

Definición de Historia como ciencia social

Conceptualización

Etapas

Importancia

Ramas y ciencias Auxiliares

Analizar la importancia de la América indígena como asentamiento de los primeros grupos humanos:

-investigar acerca del origen del poblamiento americano.

-identificar las diversas culturas de Mesoamérica (mayas y aztecas) y Suramérica (incas y chibchas).

Conocer los principales

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