Enseña Perú y sus StakeHolders

“Enseña Perú” y sus StakeHolders

1. ¿De qué manera consideras que Enseña Perú logra que comulguen la creación de valor económico y valor social? (Justifica tu respuesta)

Enseña Perú puede generar la creación de valor económico indirectamente a los a los futuros profesores que son capacitados, esto les abre las puertas al mercado laboral de alguna u otra forma dándoles liderazgo y un desempeño específico como docente. También, generaría valor social, ya que mejoraría tanto a los futuros docentes que son capacitados, como a las personas de bajo recursos que no pueden acceder a una buena educación, asimismo, esto mejoraría la calidad de vida de estas personas.

1.  ¿Quiénes serían los principales Stakeholders para Enseña Perú? (Justifica tu respuesta)

Los organizadores, los docentes y las personas de bajos recursos (estudiantes). Primero, los organizadores serían el punto crítico de la ONG Enseña Perú, son ellos los responsables de gestión que realiza y cómo podemos observar la cifras son el resultados de ello. Segundo, los futuros docentes, jóvenes estudiantes calificados por sus cualidades de preparación universitaria y ciertas virtudes como la responsabilidad son capacitados para tener un perfil de liderazgo, apostar por ellos los vuelve una pieza importante más de la organización. Por último, los estudiantes, personas de bajos recursos que son el enfoque y propuesta de la organización, que como podemos notar estadísticamente han logrado aumentar su rendimiento.

1. ¿De qué manera los Stakeholders inciden en la propuesta de valor y en los resultados de Enseña Perú? (Justifica tu respuesta)

Los Stakeholders mencionados anteriormente influyen de la manera directa generando valor a la organización, recalcando que estos están relacionados directamente. Y los tres repercuten en los resultados, pues los docentes tienen conocimientos en otras áreas, como por ejemplo psicología esto hace que se trabaje de forma específica con los estudiantes usando técnica de psicología, esto se refleja en los resultados como el rendimiento de los estudiantes que han mejorado su rendimiento académico en un promedio del 50% en aumento. De lo anterior mencionado genera un mayor valor a la organización, que según las estadísticas los organizadores están haciendo una buena gestión y ello se refleja en los resultados.

1.  Bibliografía

Enseña Perú (2018). ONG Enseña Perú. Recuperado de http://ensenaperu.org/

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