Escuela dos mundos. diagnostico interno

DIAGNOSTICO INTERNO

La escuela Dos Mundos en un principio estuvo enfocada a cubrir la necesidad de instruir en el idioma español a un cierto número de residentes extranjeros, teniendo en cuenta el desarrollo social de estos grupos se disponen a planear estratégicamente el desarrollo de la institución abriendo su sistema ya no solamente a los ciudadanos extranjeros si no locales también, otorgándoles el mismo trato y servicio, poniendo a su servicio clases con profesores realmente extranjeros así como nacionales, se ofertan también cursos de preparación sabatinos y talleres después de clases.

La institución cuenta con una enfermería y un psicólogo, administrativamente las áreas están bien distribuidas y con el personal suficiente para llevar a cabo dichas tareas, además se cuenta con cafetería con un horario amplio; pero dicha institución también tiene algunas áreas de oportunidad como es que la cafetería es atendida por el personal de intendencia, dando con esto impuntualidad, falta de higiene y rumores informales, además el personal auxiliar administrativo no esta totalmente enterado de las funciones a desempeñar puesto que a su sentir tienen 3 jefes quienes ordenan indistintamente.

En la toma de desiciones, en términos básicos según Hellriegel, y Slocum (2004) es el “proceso de definición de problemas, recopilación de datos, generación de alternativas y selección de un curso de acción”.

Por su parte, Stoner, (2003) define la toma de decisiones como “el proceso para identificar y solucionar un curso de acción para resolver un problema específico”.

El director que a su vez es el propietario, demuestra un estilo en la toma de decisiones directivo ya que su proyecto se inicio por una necesidad social y ahora solo quiere retirarse y delegar la planeación estratégica.

Sin embargo las desiciones de Bruno son de estilo analítico ya que su proyecto es racional y claramente analizado.

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