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Escuelas Del Pensamiento Administrativo


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2012  •  316 Palabras (2 Páginas)  •  625 Visitas

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La administración como actividad práctica existe desde que dos o más personas unieron sus fuerzas

para el logro de objetivos comunes, lo cual dio origen a las organizaciones; el estudio de la

administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continúa con el Derecho

Administrativo a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención política y

administración pública que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de los asuntos del

gobierno, cambiando la improvisación por la previsión y basando su acción en sólidos principios

elaborados a través del uso de la metodología científica.

El Empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la

administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta

teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que convierte a una persona en un

administrador; por tanto, se estudia a la administración a través del análisis de experiencias, con la

intención de obtener generalizaciones; es decir, se destacan los factores que originan éxitos o fracasos

de los administradores en casos particulares, para brindar enseñanzas generales a quienes están

interesado en aprender.

Esta corriente postula que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma

sugerida por el paso reciente, la costumbre o la tradición. Sus principales representantes son Peter F.

Drucker, Erners Dale y Lawewnce Appley quienes realizaron estudios basándose en experiencias

prácticas, en los que descartaron casi todos los fundamentos teóricos.

El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el

Derecho Administrativo a partir de la Revolución Francesa, para luego constituir un campo de atención

política y administración pública que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de los asuntos del

gobierno, cambiando la improvisación por la previsión y basando su acción en sólidos principios

elaborados, utilizando la metodología científica.

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