Evaluación de la unidad 3

_Evaluación de la unidad 3

Question 1

Puntos: 1

El desarrollo cognitivo, del lenguaje y de las emociones del ser humano, son el resultado de:

.

a. Su naturaleza gregaria

b. Su naturaleza individualista

c. Su herencia genética

d. Su interacción con la naturaleza

Question 2

Puntos: 1

Los estudios de H. Harlow sobre el apego en simios pequeños nos lleva a la conclusión de que cuando un sujeto sufre una mala relación temprana de apego, esto se podrá manifestar en:

.

a. Comportamiento social atípico e inadecuado

b. Un desarrollo intelectual más lento

c. Un desarrollo psicomotor acelerado

d. Mayor facilidad para inteactuar con los demás

Question 3

Puntos: 1

La teoría del apego de John Bowlby sugiere que el tipo de apego infantil influirá en la personalidad del adulto. Así, el tipo que resulta en una mayor competencia socioafectiva es el apego:

.

a. Seguro

b. Evitante

c. Ambivalente

d. Interactuante

Question 4

Puntos: 1

María es una maestra que tiene 30 años en el magisterio. Su motor de profesionalización es generar jóvenes estudiantes capaces de ser críticos y tomar decisiones que mejoren sus métodos de aprendizaje y de adquisición de conocimientos. A sus alumnos de 5º año les ha pedido que investiguen las distancias de los planetas y después en una mesa redonda, los niños analizan matemáticamente como es la relación de distancias entre los planetas para ver el tiempo que tardan en dar una vuelta alrededor de sol. Todos participan aportando información que investigaron. El caso anterior responde al tipo de liderazgo:

.

a. Formal

b. Democrático

c. Autoritario

d. Laissez faire

Question 5

Puntos: 1

En contraste con el amor de compañía en el amor pasional se manifiesta:

.

a. Un intenso afecto

b. Una intensa excitación fisiológica

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