Factores del aborto en el Perú
L1KH1Documentos de Investigación30 de Junio de 2023
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CURSO METODOLOGÍA UNIVERSITARIA
“FACTORES DEL ABORTO EN EL PERÚ
”
Docente:
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CIUDAD – PERÚ
AÑO
- INTRODUCCIÓN
Importancia del objeto de estudio
Se analiza al aborto como un bien social examinando las distintas miradas que tiene la sociedad con respecto al aborto y sus leyes. Se critica la posición de los distintos actores sociales con respecto a la posición de la Iglesia o la posición de aquellos que están a favor de la vida. Estos no deberían estar influenciados por sus creencias personales sino por la necesidad de la población y la de políticas públicas. Se analiza la necesidad de despenalización del aborto por motivos de salud pública y de dignidad de las mujeres.
Conceptos del tema de investigación
La Organización Mundial de la Salud define el aborto como Interrupción del embarazo cuando el feto no es viable fuera del cuerpo el vientre de la madre. vitalidad fetal esta es la edad gestacional en la que la vida fuera del útero no es posible. Depende de los avances médicos y tecnológicos, actualmente de aproximadamente 22 semanas de embarazo. después de esta edad la inducción del parto es nacimiento, no aborto. aborto espontáneo
Aborto espontáneo sin intervención médicao musica instrumental aborto el aborto es el resultado de la manipulación manual. Interrupción intencional del embarazo. Estos son los movimientos pueden ser realizados por la propia embarazada o por otra persona un hombre para su pedido.
Justificación, propósito y problema de investigación
La formación continuada como una modalidad que se constituye y es constituida por los sujetos que de dicha formación son a la vez el todo y la parte, y que apuntan a diferentes posibilidades que tienen en cuenta el espacio y el tiempo como aspectos importantes para organizar, programar y aplicar la formación y de esa forma garantizar la construcción de los saberes tanto a nivel profesional, como a nivel personal. La formación profesional, es en estos casos, la formación continuada del profesorado que exige una actualización continua para responder a las necesidades de la Educación Infantil, y que exige a la vez, saberes específicos, conocimientos innovadores, habilidades y actitudes pedagógicas que posibiliten el proceso de educar y cuidar.
- METODOLOGÍA
Estrategia de búsqueda de información
Para la revisión de literatura científca disponible en el período 2009-2014, se analizaron bases de datos y bibliotecas virtuales que recogen publicaciones de revistas arbitradas e indexadas. Las bases de datos utilizadas fueron SciElo, EBSCOhost, Redalyc, PISCODOC, JSTOR, Medline, BVS y LILACS. Se defnieron los siguientes descriptores y palabras clave: profesionales AND aborto (aborto inseguro OR aborto inducido OR aborto voluntario) AND (opiniones OR conocimiento OR actitudes OR percepciones OR médicos OR doctores OR gineco-obstetras OR obstetras OR enfermería OR psicología OR nurses OR asistentes sociales OR estudiantes OR proveedores). Se defnió el período comprendido entre 1 de enero de 2009 y el 31 de diciembre de 2014. En todos los casos se buscó que estos términos estuvieran referidos en cualquier parte del texto incluido el título. Se realizaron búsquedas para cada uno de los países y para la región en su conjunto. Se defnió incluir publicaciones que específcamente presentan y describen resultados empíricos sobre percepciones, creencias, actitudes, conocimientos, prácticas u opiniones de profesionales de la salud sobre aborto, diseñados con base en estrategias metodológicas de tipo cualitativo, cuantitativo o mixto. Se incluyeron artículos originales, reseñas de libros y revisiones publicadas en español, portugués e inglés. Se excluyeron libros, capítulos de libros, tesis u otras publicaciones no incluidas en revistas científcas arbitradas e indexadas en las bases referidas.
Selección de información
Para la selección de información se llegó a utilizar una matriz de selección de información orientada al propósito de investigación. Dicha matriz tuvo los siguientes campos: tema de investigación, propósito, título de los artículos científicos, información seleccionada, y la relación y comparación de la información. Además del concepto y construcción de párrafo para así poder unificar toda la información que poseemos.
- RESULTADOS
Mapa conceptual
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Desarrollo del marco teórico
El grado de instrucción de la madre registro 166 (67.5%) en estudios no superiores y 80 (32,5%) en estudios superiores. El grado de instrucción del padre fue de 127 (51,6%) en estudios no superiores y 119 (48,3%) en estudios superiores.. (Flores, 2019)
El Sub Grupo de Trabajo “Prevención del Embarazo en Adolescentes” de la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza desde el seguimiento concertado realizado, ha identificado los siguientes factores que inciden en el incremento del embarazo en adolescentes en el Perú.(Ipales 2022)
Cada persona es un mundo”, y vive las cosas a su manera. La experiencia del aborto tendrá efectos muy diferentes según características de personalidad de la mujer, habilidades de afrontamiento, objetivos o deseos vitales, elementos situacionales, si es un aborto inducido o involuntario, si es un embarazo prematuro o está avanzado (Agut 2021)
Si el embarazo no ha sido deseado, puede haber múltiples reacciones a nivel psicológico. Hay mujeres que deciden abortar, pero igualmente les parece muy duro. En estos casos, los efectos del aborto pueden ser similares a si el aborto hubiera sido espontáneo (Agut 2021)
Sangrado abundante, coágulos de sangre por vía vaginal Infección: su proveedor de atención médica le recetará antibióticos para prevenir esto. También se prescriben antibióticos para infecciones diagnosticadas después de un aborto. Información relacionada al propósito de investigación
La siguiente información tiene como propósito conocer las posturas y causas sobre el aborto en el peru.
- DISCUSIÓN y CONCLUSIONES
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Discusión
El aborto es un acto que refleja la mentalidad o la situación a la que termina siendo expuesta una persona, además de que produce que un estado donde se degradan su estado mental y físico, dejándose llevar por las probabilidades de la respuesta de su cuerpo.
La permanencia en tres hospitales hasta el alta por aborto incompleto no complicado fue alrededor de 6 horas, siendo mayor en uno de ellos por la normativa interna. En los 4 hospitales, las complicaciones del aborto ameritaron una permanencia mayor. Las mujeres de aborto electivo requirieron la mitad del tiempo que aquellas con aborto incompleto no complicado en los hospitales. El costo total para la atención de abortos incompletos no complicados fue similar en los 4 hospitales, entre 110 y 150 US$; y para abortos complicados varió entre 376 y 858 US $. El costo total de atención de los abortos electivos fue similar a la atención del aborto no complicado en los hospitales.
La permanencia de las mujeres con aborto no complicado fue relativamente corta en los hospitales. El costo de atención de los abortos complicados y no complicados demandó un monto importante para los hospitales y las propias mujeres. Los costos del aborto electivo estuvieron al alcance de las mujeres y ninguno de ellos evidenció complicación alguna.
Conclusiones
- Primera conclusión
El médico es una persona que busca la verdad y defiende la vida, empleando el conocimiento para hacer el bien, es decir, actuando con sabiduría. La vida empieza con las palabras de amor y esperanza que ingresan a través del oído, particularmente al niño que se desarrolla en el cuerpo de la madre.
- Segunda conclusión
El aborto o la pérdida del niño tempranamente es determinado por la herencia y el medio ambiente.
La pérdida del niño tempranamente es consecuencia de la participación aislada o simultánea de factores patógenos estresores de naturaleza tóxico-contaminante, psicológico, social, nutricional, infeccioso, anatómico, vascular y metabólico.
Debido a que toda intervención médica lleva riesgo a la salud humana, ninguna interrupción del embarazo médico o quirúrgico es seguro. La mejor cirugía es la que no se realiza
Referencias
https://www.clacaidigital.info/bitstream/handle/123456789/661/investigacion%20sobre%20aborto%20en%20XL.pdf?sequence=5&isAllowed=y
https://www.clacaidigital.info/bitstream/handle/123456789/661/investigacion%20sobre%20aborto%20en%20XL.pdf?sequence=5&isAllowed=y
https://medicina.udd.cl/centro-bioetica/files/2014/05/ABORTO-GLOSARIO.pdf
https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/1371/02.VLS_JUSTIFICACION.pdf;sequence=3
Anexos:
Matriz de redacción de Introducción
Tema de investigación | Criterios para la elaboración de los párrafos | Formación de los párrafos |
Factores del aborto en el Perú | Importancia del objeto de estudio | La escritura está feminizada: casi todos los textos pertenecen a plumas de mujeres y están escritos implícita o explícitamente desde perspectivas feministas. El debate es abordado desde las ciencias sociales o las humanas, aunque sobresalen los estudios desde la ciencia de la comunicación, la antropología y la política. En más de la mitad de ellos se trata de descripciones o análisis de procesos políticos sin soporte empírico verifcable.3 Para ello, parten de eventos clave o polémicos y focalizan en actores, estrategias, argumentos, ejes del debate y coyuntura interna/externa, con diferentes énfasis de acuerdo con tema o la perspectiva teórico-metodológica. En cuanto a esta última, sobresale el análisis del discurso a la que le siguen desde lejos la teoría de los movimientos sociales, el framing (o teoría de los marcos), la etnografía o el método comparativo. En cuanto a la fuente de datos, esta puede ser secundaria si se recurre a textos o documentos legales, judiciales o de las organizaciones sociales, |
Concepto (s) del tema de investigación | CONCEPTO 1 | Legrado instrumental o curetaie: Se debe realizar bajo anestesia general o local regional. Se coloca un espéculo o valvas y se prende al labio anterior del cuello con una pinza de garfio. A veces la dilatación cervical es suficiente para la introducción de la cureta. En caso contrario, se procederá a la dilatación artificial preferentemente con bujías de Regar. Previamente se explora con un histerómetro el útero, esto orienta respecto a la dirección y longitud del canal cervical y de la cavidad uterina, después se introduce suavemente el número de la bujía cuyo tamaño corresponde al calibre del canal cervical, pasando siempre el orificio interno, donde se percibirá un ligero resalto. Sucesivamente se utilizarán calibres superiores hasta corregir la dilatación suficiente para el libre pasaje de la cureta apropiada. |
CONCEPTO 2 | Legrado por aspiración: es el método más eficaz para interrumpir embarazos menores de 12 semanas. Previa anestesia, se dilata el cuello con bujías de Regar, pero sin sobrepasar los números lOa 12 o con una sonda de laminaria. Se introduce en el útero una cánula especial de plástico o metal (número 8 a 12) de punta roma o cerrada, ligeramente angulada y con un amplio orificio lateral a través del cual se lleva a cabo la aspiración. Una bomba aspirante eléctrica conectada a la cánula provee un vacío regulable. Introducida en la cánula hasta el fondo uterino, se inicia la aspiración las presiones negativas estándar que se usan están en el rango de 30 y 50 mmRg. El contenido uterino, es evacuado por movimientos de introducción y retroceso y de rotación sobre el eje de la cánula, que ponen su extremo en contacto con la pared uterina, desprendiéndose el huevo y la decidua en su totalidad. Muchos médicos practican raspado instrumental superficial después de al aspiración. Sus ventajas son mayor rapidez de vaciamiento, pérdida sanguínea mínima y menor posibilidad de perforación | |
Justificación, propósito y problema de investigación | La investigación es un área clave que no debemos dejar de lado en la contribución a un mejor acceso al aborto legal y seguro. Es por ello que estamos seguras que este trabajo servirá para orientar la acción futura del Consorcio y de toda la región en este sentido, al mismo tiempo que contribuirá a que se tenga un mayor conocimiento a nivel mundial de lo que se produce en América Latina en relación con estos temas. |
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