Funcionales entre 2 magnitudes físicas

IVOS

Objetivo general

Las graficas se utilizan para estudiar y comprender el mecanismo de un fenómeno observado a la vez por medio de análisis de ellas se puede obtener información sobre análisis experimentales,

La finalidad de esta práctica es estudiar el empleo de las graficas para la obtención de las relaciones funcionales entre 2 magnitudes físicas

Objetivo especifico

Construir gráficos a partir de datos obtenidos en la práctica.

* Establecer una relación entre dos variables físicas y analizarlas.

* Adquirir habilidad en la interpretación de gráficos de funciones lineales, potenciales y exponenciales.

* Construir un grafico utilizando los pasos correspondientes enseñados por el docente.

Desarrollo teórico

Para desarrollar las graficas debemos tener en cuenta los siguientes aspectos

• Los datos experimentales se pueden tabular en columnas o filas, de tal manera que en la parte posterior de las columnas, o a la izquierda de las filas, se escribe el símbolo o nombre de las cantidades físicas medidas con sus unidades correspondientes.

• Para graficarlos datos obtenidos en un experimento, se trazan dos líneas perpendiculares entre sí. Llamadas eje de abscisas (horizontal) y eje de ordenadas (vertical, las cuales definen el origen de coordenadas en el punto donde se cortan.

• En cada eje se debe indicar explícitamente, o con un símbolo, la cantidad que se va a representar y las unidades correspondientes.

• La escala de los ejes, cuando se usa papel milimetrado, debe escogerse de acuerdo a los valores máximos y mínimos de la tabla de tal manera que la grafica ocupe el máximo espacio de la hoja.

• En el papel milimetrado se deben elegir, sin embargo, escalas que puedan subdividirse fácilmente.

• Luego se localiza cada punto en su lugar aproximado y se dibuja en el papel. Si varias curvas se van a trazar en el papel y los puntos pueden interferir, se utilizan círculos, cuadrados y triángulos para encerrar los puntos correspondientes a cada curva.

• Toda grafica debe llevar un titulo explicativo que se coloca una vez que esta sea elaborada para darle significado a los resultados que muestra.

TABULACION

La realización de tablas de valores no se limita necesariamente a los datos que se recogen directamente en el trabajo experimental, sino que puede extenderse a los resultados de efectuar operaciones con dichos datos.

Para mayor información, las tablas de datos deben poseer un titulo y deben aparecer las magnitudes con sus unidades de medida.

Resulta difícil observando los datos que en la tabla que aparecen en la tabla obtener una idea clara de la relación que existe entre ambas variable.

REPRESENTACION GRAFICA

La representación gráfica viene a ser lo más representativo del fenómeno que se está estudiando y en su interpretación se reflejará el comportamiento límite del fenómeno bajo las condiciones en que se realizó y además algunas informaciones matemáticas como por ejemplo la función matemática que mejor lo represente.

Además, la representación gráfica permite obtener valores que aún no han sido obtenidos experimentalmente, es decir, valores entre puntos.

PENDIENTEDE UNA RECTA

Para calcular la pendiente, en caso de que la curva resulte una recta, no deben ser utilizados valores correspondientes a los puntos obtenidos experimentalmente, sino valores que correspondan a los puntos situados sobre la recta ajustada teórica o manualmente.

REPRESENTACION GRAFICA DE FUNCIONES NO LINEALES

En ocasiones, al representar gráficamente los valores obtenidos al medir una magnitud en función de otra, se observa que no existe una relación lineal entre ambas variables.

TALLERES:

Desarrollar los siguientes ejercicios:

1. En el laboratorio de física se realizo el montaje de un movimiento rectilíneo unifoeme y se obyubo la tabla de datos Nº1

Tabla1. Movimiento rectilíneo uniforme

X(cm) 10.0 30.0 50.0 60.0 90.0 110.0 130.0 140.0 170.0 200.0

T(s) 0.0 4.1 80. 10.5 16.2 20.0 24.2 26.5 32.0 38.6

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