GUIA PROYECTO LÍDER TRANSFORMADOR

GUIA PROYECTO LÍDER TRANSFORMADOR

Objetivo del proyecto: Despertar en el estudiante la sensibilidad frente a las situaciones que ocurren en su localidad de origen,  y desarrollar compromiso para intervenir proactivamente en los cambios.

Metodología: en equipos de 3 estudiantes, elegir alguna de las localidades de origen de los tres integrantes para hacer un ejercicio que comprende a) conocimiento de la localidad, b) Identificación de las problemáticas que más amenazan la calidad de vida de la comunidad y c) diseño de una propuesta para cambiar alguna de las problemáticas, según lo consideren los estudiantes, en donde el futuro administrador pueda jugar el  papel de promotor del cambio.

PRIMERA FASE:

CONOCIMIENTO DE LA LOCALIDAD:

En esta fase se espera que el equipo aborde todo tipo de fuentes documentales que permitan el mayor conocimiento sobre la localidad. Identificar los siguientes aspectos:

a). Aspectos socioculturales: creencias, tradiciones, grupos sociales, organizaciones comunitarias desarrolladas, liderazgos reconocidos

b). aspectos demográficos: total de población y su distribución según edades, género, y ubicación en el territorio

c) Aspectos educativos: niveles de escolaridad de la población, énfasis en la formación de la comunidad, si es posible alguna medición de la calidad de la educación que imparten las instituciones del territorio, de acuerdo con ranking de pruebas saber.

d). Aspectos económicos: actividades principales de la economía, empresas con mejores condiciones competitivas, lugar del municipio en el PIB departamental y nacional, organizaciones de productores desarrolladas, montos y rubros del presupuesto municipal.

e). Aspectos políticos: cómo está organizado el gobierno municipal, cómo participa la comunidad en las decisiones del gobierno local.

f). Aspectos de infraestructura: vías, energía, acueducto, alcantarillado, conectividad (internet)

g) Aspectos medioambientales: sistemas de protección de cuencas, ríos, especies de fauna y flora, etc.

Se recomienda la revisión del plan de desarrollo municipal, del presupuesto municipal, perfil territorial de salud, documentos y estudios que se ocupen de las realidades locales. Revisar estudios disponibles en bibliotecas universitarias.

SOCIALIZACIÓN: el día jueves 29 de septiembre compartir para todo el curso una síntesis de lo conocido a través de esta exploración documental. Utilizar videobeem

...