Glosario Actividad automática

Glosario

Actividad automática

Actividad

Actividad refleja

Actividad más simple y se basa en la secuencia: estímulo-centro nervioso-respuesta motriz. Es momentánea y discontinua.

 Ejemplo: cuando acercamos la mano al fuego y nos quemamos en la mano, la retiramos rápidamente.

Cronosistema

Las características psicológicas de una persona nacida en un entorno ecológico determinado persisten y se expanden con el tiempo, incluidos los siguientes tipos de secuencias lineales: Proceso-Persona-Contexto-Tiempo (PPCT). Ejemplo: un hecho traumático durante la infancia de una persona.

Estructura creativo-expresiva

Es entonces cuando le pones una parte personal diferente a la tarea que desarrolla cada deportista. Ejemplo: Permite que un deportista comprenda las diferentes acciones de sus compañeros de equipo o inclusive manifestarse de manera creativa.

Estructura cognitiva

Es donde se capturan los estímulos que el jugador puede recibir del entorno e identificar acciones potenciales. Permite procesar información basada en el contexto. Ejemplo: permite que un deportista recuerde las jugadas, así como el analizar la causa-efecto de sus movimientos permitiendo encontrar solución a los problemas que puedan surgir.

Estructura coordinativa

Se encargara del movimiento que quiere el sujeto. Controla la motivación del comportamiento, tanto espacial como temporalmente. Ejemplo: durante un entrenamiento, el entrenador se percata de que un jugador necesita mejorar sus movimientos por lo que lo apoyan en ejercicios que mejoren su desarrollo mediante control guiado de movimiento, variabilidad del mismo o combinaciones.

Estructura condicional

Apoya físicamente el desarrollo del jugador. Sus valores más representativos se refieren a los conceptos clásicos de fuerza, velocidad y resistencia. Ejemplo: un entrenador identifica los puntos débiles del jugador, por lo que se enfoca en ponerle actividades que colaboren en su mejoría para un mejor desempeño.

Estructura emotivo-volitiva

Es la auto identificación de un individuo. Ejemplo: un jugador sabe que si tiene un buen desempeño durante la temporada, otro equipo lo puede contratar pagándole más, por lo que  busca conseguir esa satisfacción o deseo personal.

Estructura socio-afectivo

Ofrece la capacidad de sugerir, interpretar y evaluar situaciones interpersonales observadas o vividas en una variedad de comportamientos compartidos con los miembros del grupo deportivo en el que interviene el sujeto. Ejemplo: un jugador nota que su compañero lleva días comportándose diferente, por lo que se acerca a él para poder apoyarlo y ayudarlo.

Exosistema

Esto se refiere a uno o más entornos que no incluyen directamente al atleta como participantes activos, pero representan situaciones en las que (el entorno) afecta lo que sucede en el entorno. Ejemplo: el trabajo de los padres de un deportista, debido a que afecta al bienestar de sus padres.

Macrosistema

La correspondencia en forma y contenido de los sistemas de orden inferior existe o puede existir a nivel de la subcultura o de toda la cultura, y el sistema de creencias o ideología que sustenta estas reacciones. Ejemplo: un niño no puede ejercer su derecho a votar hasta que alcance la mayoría de edad que dicte su país.

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