Guión De Observación NIÑOS

NIÑOS: DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE LA RELACIÓN SOCIAL Y AFECTIVA.

1. ¿Cuáles son las actitudes que propicia en niño en el Jardín y manifestaciones de adaptación a las pautas del trabajo en el aula así como la adopción de nuevos roles?

2. ¿Cómo es la seguridad emocional que manifiesta en las relaciones que establece con amigos y familiares?

3. ¿Cómo reacciona y cuáles son las actitudes que toma ante distintas situaciones como: éxito, sanciones, tristeza, confianza, alegría, inseguridad, apatía, temor o interés?

4. ¿De qué manera expresa sus necesidades de afecto y reconocimiento?

5. ¿Cómo reacciona frente a la aceptación y rechazo de los otros?

6. ¿Qué tipo de comportamientos tiene; prosociales, agresivos o pasivos?

7. ¿Qué actitudes en su relación con los sus pares?¿ qué Intercambios orales establece?, ¿de qué manera expresa sus desacuerdos?, ¿Qué apoyos brinda a sus compañeros cuando están tristes, molestos aislados, son rechazados, etc.?

8. ¿En qué situaciones el niño asume normas?

9. ¿Qué pautas de conductas sigue ante los niños del mismo género y del género distinto?

10. ¿Qué opina el niño acerca del jardín, la educadora y sus compañeros?

11. ¿Qué actitudes de logro y de interacción colaborativa asume?

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIA FISICAS Y PSICOMOTRICES

12. ¿Qué actividades de equilibrio, desplazamientos y manipulaciones es capaz de hacer por sí mismo?

13. ¿Muestra seguridad al realizar movimientos?

14. ¿ qué movimientos realiza al jugar (correr, saltar, rodar, forcejea)

15. ¿Cómo es su motricidad al utilizar juguetes como triciclos, patineta, montables etc.?

16. ¿Qué reacciones dan cuenta de la capacidad sensoperceptiva de los niños?

17. ¿ Cuál es el nivel y posibilidades que tiene para relajarse?

18. ¿Qué tipo de juegos le gusta?

19. ¿Cómo interacciona con los objetos?

20. ¿Qué preferencias de relación afectiva tiene hacia sus compañeros para jugar?

21. ¿Cómo es su expresión corporal?

22. ¿En qué formas comunica sus realizaciones corporales y preferencias por los juegos?

23. ¿Cómo utiliza sus capacidades motrices

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