Habilidades

DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS

Las actividades de enseñanza-aprendizaje han de orientarse también al desarrollo de capacidades y a la adquisición del aprendizaje significativo. Potenciando y mejorando las funciones cognitivas se garantiza el desarrollo de capacidades y la funcionalidad del aprendizaje. Con la mediación educativa se busca:

Desarrollar o modificar en los alumnos el uso correcto de sus capacidades u operaciones cognitivas. Mejorar el razonamiento lógico para hacer posible que en educación secundaria lleguen a la etapa de las operaciones formales correspondiente a su edad de una manera segura y armónicamente desarrollada. Desarrollar la conciencia de sus propios procesos de pensamiento, de modo que se puedan guiar con mayor autonomía y sin excesiva dependencia de los estímulos externos. Sistemas de autoevaluación y control de resultados. Favorecer la creación y el uso de estrategias de pensamiento y solución de problemas, dando así mayor riqueza y flexibilidad de desarrollo: estrategias y modos de tratamiento de la información, planificación de tareas y comportamientos, desarrollo de procesos, sistemas de autoevaluación y control de resultados. Asegurar la transferencia de significados cognitivos a otras tareas y situaciones. Desarrollar actitudes de confianza en sí mismos, de autoestima y motivación hacia el desarrollo intelectual. Fomentar el respeto y la tolerancia mutuos.

Las habilidades cognitivas son muchas y varían pero las principales son la atención, la precepción, la memoria y la creatividad.

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