Identificar y clasificar los factores de riesgo asociados a la Producción.

GUÍA DE APRENDIZAJE 1

REALIZARLA EN GRUPOS DE 4 ESTUDIANTES Y ENTREGARLA AL DOCENTE IMPRESA

Docente: Carolina Hinestroza Rojas

Competencia: Salud Ocupacional

Integrantes:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Grupo:

COMPETENCIA 1: Identificar y clasificar los factores de riesgo asociados a la Producción.

OBJETIVOS:

• Conocer y utilizar la terminología utilizada en Salud Ocupacional

• Definir conceptos básicos en Salud Ocupacional

• Comprender la aplicación de los conceptos vistos en el medio empresarial

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS.

• Negociación de expectativas Definición de evaluación

• Terminología y Conceptos básicos en Salud Ocupacional

INDICADORES DE LOGRO.

El estudiante identifica y clasifica los diversos Factores de Riesgo presentes en el medio ambiente laboral

GUÍA N° 1: Salud Ocupacional: – Enfermedad - Trabajo

1. INTRODUCCIÓN / JUSTIFICACIÓN.

Comúnmente se cree que estar sano es no tener un mal físico que aqueje a la persona y le impida valerse por si misma, pero esta concepción es incompleta, por lo tanto, comprender el verdadero significado de la salud nos permitirá tomar conciencia de su exacta dimensión y apreciar lo que vale su conservación para nuestra proyección de vida. La calidad y nivel de vida de los hombres en una sociedad esta claramente determinada por las posibilidades que cada individuo tiene y aprovecha para satisfacer sus necesidades.

2. OBJETIVO

Al finalizar el estudio de este tema usted estará en capacidad de identificar los aspectos básicos que intervienen en la Salud - Enfermedad y la relación con el trabajo, de tal manera que le permitan conceptuar claramente que es la Salud Ocupacional y generar una cultura del autocuidado.

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Presente por escrito sus conceptos elaborados de cada una de las siguientes actividades de aprendizaje.

1. Extraiga 5 ideas principales de la lectura

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