La Educación En Honduras

Honduras

1. Proveer servicios educativos con mayor cobertura y calidad.

2. Organizar un sistema de formación inicial y permanente de docentes, orientado a promover y mantener la sostenibilidad pedagógica del sistema educativo.

1. Establecer el marco legal para la transformación educativa.

2. Establecer una estructura institucional y de participación que opere en forma efectiva en los procesos educativos y administrativos.

3. Articular los niveles y sub-sistemas formal y no-formal.

1. Desarrollar un proceso descentralizado de gestión de calidad, con impacto significativo en la práctica educativa, fortaleciendo alianzas estratégicas con la sociedad civil.

2. Planificar y gestionar el financiamiento de la educación en función de los objetivos estratégicos.

Ministro Ph D. Marlon Escoto 2222-0700

Vice-Ministra Técnico Pedagógica Licda. Elia Argentina del Cid 2220-5583 2220-5583

Vice-Ministro Servicios Educativos 2237-1612 2237-4912

Vice-Ministra de Asuntos Administrativos Licda. Sandra Maribel Sánchez 2222-7876

Secretario General Abg.do Marta Escoto 2222-8490 2222-8490

Gerente Administrativo Dr. Juan Perez 2222-7072

Sub Gerente de Recursos Humanos Docentes Msc. Yessenia Martinez 2258-0471 2238-0184

Sub Gerente de Recursos Humanos No Docentes Abog. America Avila ext. 1217-1220 2222-8843

Comunicación y Prensa Licda. Ruth Jaén 2220-1230

Sub Gerente de Recursos y Materiales Ing. Nelly Reyes 2222-6557

Director de Planeamiento y Evaluación de la Gestión Lic. Orlando Betancurt 2222-8586

Directora General de Servicios Pedagógicos Licda. Nelly Pineda Ayala 2237-0829

Directora de Cooperación Externa Licda. Lourdes Hernández 2222-6659

Jefe Departamento de Diseño Curricular Licdo. Jose Ochoa 2238-9397/98 y 9400

Directora de Educación Media Licda. Scarleth Aguilar

Directora Proyecto Cívico y Educación para Emergencias Licda. Thesla Tome 2220-4052

Auditor Externo Lic. Mauricio Flores 2222-1936

Director de la Unidad de Infotecnología Ing. Gustavo Euceda 2222-1941 2239-2227

Directora Ejecutiva INICE Licda. Brenda Lagos 2226-6912

Directora Unidad de Modernización Licda. Fanny J. Alvarez 2220-4020

Directora Ejecutiva de Educatodos Licda. Yesenia Rodríguez 2211-9316

Oficial de Transparencia Abg.da Delmis Marlene Chavez 2237-4312

Directora de Servicios Estudiantiles Licda. Gloria Menjivar 2220-4140

Director General de Educación Lic. 2228-3006

Jefe Depto. Tecnología Educativa Licda. Guadalupe Ca�adas ext. 1159

Director General de Construcciones Escolares Ing. Jorge Pinto 2220-4061 ext. 3800-01

Dirección General de Evaluación Lic. Dennos Fernando Cáceres ext. 1173

Atlántida Marco Antonio Barraza 2442-4666/2442-4332/2442-4224 2442-1742

Colón Olga Marina Polanco 2434-4561/ 4569/ 4380 / 4047 2434-4891

Comayagua Geovany García Dominguez 2772-9473 / 2772-7005 / 1969 2772-7005

Copán Elvin Fredy Díaz López 2662-0026 / 2662-3957 2662-0288

Cortés Gilberto Anibal Benítez 2554-5098, 2554-0926, 2554-4121 2554-4121

Choluteca Javier Alexander Velásquez 2782-0078 / 2782-0387 / 8694 2782-0387

El Paraíso Omar Enrique Calderón 2793-7145 / 2793-7105 2892-7145

Francisco Morazán Carlos Dagoberto Rápalo 2225-1903, 2225-6047/1259 / 1903 2225-1903

Gracias a Dios Javier Miguel Fernández 2433-6031 / 2433-6652

Intibucá Luis Orlando Murillo 2783-1418 / 2763-0651 / 5106 2783-0651

Islas de la Bahía Máximo Castro Molina 2445-3446 2445-1163

La Paz Martha Lizeth Rodríguez 2774-2109 / 2774-2794 / 2774-2597 2774-2797

Lempira Lourdes Sugey Cortes 2656-1088 / 2656-1006 2656-1088

Ocotepeque Mauro Enrique Hernández 2653-3101/3006/3800 2653-3101

Olancho Sandra Julissa Juarez 2785-4356/ 2785-6643 /1988 / 1969 2785-1951

Santa Bárbara Selma Yadira Silva 2643-2324/ 2643-0316 2643-2324

Valle Moisés Cárdenas 2795-4451, 2795-4060 2795-4461

Yoro Antonio Gundemaro Hernández 2671-2341 / 2671-2260 2671-2341

Es el nivel educativo que ofrece a los niños y a las niñas una atención integral dentro de un ambiente de calidad que favorece su crecimiento y su desarrollo en los diferentes aspectos de la persona: físico, cognoscitivo, sicoemocional, psicomotriz, de la comunicación que lo habiliten en la vida.

Comprende un conjunto de conocimiento, valores y habilidades que constituye los cimientos fundamentales para el desarrollo de la personalidad, la preparación para la vida y el aprendizaje permanente necesario para el fortalecimiento de la identidad nacional y el desarrollo economico y social del país.

La educación Básica es gratuita, laica, obligatoria y garantizada por el Estado; se oferta en forma presencial y a distancia, atiende la población comprendida en las edades de 6 a 15 años

MODALIDADES:

a. Académica: Bachillerato en Ciencias y Letras, de 2 años de duración, ofrece formación científica y humanista, orientada a continuar estudios en el nivel superior.

b. Profesional: Con una duración de 2 a 3 años, permite al estudiante obtener una profesión para accesar al mundo laboral. Esta oferta educativa se clasifica por modalidades afines, en los siguientes grupos:

1. Educación Agropecuaria: Bachilleratos en: Horticultura, Caficultura, Ciencias y Técnicas Acuícola y Bachillerato Agrícola.

2. Educación Industrial: Bachilleratos en: Electricidad, Electrónica, Mecánica Automotriz, Maquinas y Herramientas, Refrigeración y Aire Acondicionado, Maderas, Estructuras Metálicas, Industria del Vestido, Forestal y Control de Calidad.

3. Servicios Administrativos: Bachilleratos en: Mercadotecnia, Cooperativismo, Computación, Administración de Empresas, Promoción Social, Comercio, Hotelería y Turismo.

4. Educación Ambiental: Bachilleratos en: Ecología y Medio Ambiente, Salud y Nutrición.

5. Construcción Civil: Bachillerato en: Industria de la Construcción.

Currículo:

Enmarcados en el proceso de Transformación Educativa, estamos empeñados en brindar a los jóvenes una Educación integral holística, organizada, contextual izada, científica, centrada en la formación permanente del ser humano, con aprendizajes pertinentes relevantes y significativos.

El nuevo currículo de Educación Media trata de integrar lineamientos convergentes nacionales, filosóficos y políticos (UNIDAD) en las diferentes opciones educativas, adaptándolas a su realidad concreta satisfaciendo necesidades y aspiraciones educativas especificas a partir de su realidad concreta (DIVERSIDAD). Pretendemos que en los procesos de la práctica educativa, los educandos construyan su identidad y autonomía personal y colectiva, fundamentada en valores atendiendo el contexto nacional y universal.

En este enfoque de aprendizaje se resalta la importancia de la iniciativa del educando y de la convergencia con sus compañeros y con sus facilitadores (docentes), y con los demás actores responsables del proceso educativo (padres, autoridades, comunidad).

La práctica de este nuevo currículum implica la necesidad de : integrar teoría y práctica, la innovación permanente, conjugar lo diverso y lo unitario el todo con sus partes, relacionar lo nacional con lo global por eso la gestión del Departamento de Educación Media, está dando especial importancia a la actualización metodológica, la revisión de los procesos educativos, el fortalecimiento institucional, la gestión técnico pedagógica, la dotación de equipo y el acceso a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Igualmente se están realizando acciones para integrar la educación formal con la no formal, y articulando los elementos curriculares con la educación básica y la educación superior.

1. Por mandato Constitucional, la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (U.N.A.H.), "goza de la exclusividad de organizar, dirigir y desarrollar la educación superior y profesional". Bajo el espíritu de este mandato fue emitida la Ley de Educación Superior (Decreto No.142-89 del Congreso Nacional), la cual establece que "La organización, dirección y desarrollo del Nivel de la Educación Superior está a cargo de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, mediante los siguientes órganos:

a. Claustro Pleno Universitario

b. Consejo de Educación Superior

c. Consejo Técnico Consultivo

d. Dirección de Educación Superior

2. El Claustro Pleno funcionará de acuerdo a lo dispuesto en la Ley Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Para los fines de esta Ley tiene competencia para conocer del recurso de apelación contra las resoluciones del Consejo de Educación Superior

3. El Consejo de Educación Superior, es el órgano de dirección y decisión del sistema. Está integrado por:

a. El Rector de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras;

b. Seis miembros representantes de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras;

c. Seis

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