La Importancia

Importancia de la educación cívica en la participación ciudadana

El concepto de educación cívica refiere fundamentalmente al proceso a través del cual se promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes sociales. En función de esta definición básica de lo que es la educación cívica, podemos inferir la importancia que tiene esta para la formación de ciudadanos activos y concientes de los procesos políticos que se llevan a cabo en nuestro país.

Al interior del sistema educativo primario y secundario se experimenta en gran medida una ausencia de caracteres que incentiven de forma optima y eficiente la incorporación de elementos cívicos, entendiendo esta palabra como una serie de derechos y deberes que poseemos los ciudadanos de una nación, así como también ciertos elementos elementales y democráticos que reflejen el sistema político y las formas de representación que posee nuestro país.

A partir de la Constitución de 1980 que establece que "Son ciudadanos los chilenos que hayan cumplido 18 años de edad y que no hayan sido condenados a pena aflictiva" estamos dejando fuera de esta categoría de ciudadanos a millones de chilenos, los cuales se encuentran en una situación transitoria en materias civiles. Junto con este dato, llama la atención que al interior del sistema educativo primario y secundario, todos los estudiantes, salvo casos especiales, se encuentran al interior de esta categoría de no-ciudadanos.

Desde las visiones de Bernstein y Bourdie, la escuela y el sistema educativo en si mismo funcionan como un mecanismo de reproducción de lo que ocurre en nuestra sociedad, lo que nos indica que la democratización de la toma de decisiones que afectan directamente a los estudiantes está en crisis, así como ocurre también en el mundo adulto y “ciudadano”. El ejercicio del poder vertical y descendente es un hecho en la gran mayoría de los colegios, escuelas y liceos a lo largo de todo el país, lo que nos demuestra que a pesar que la educación cívica esté incorporada aunque sea de forma precaria y limitada en el currículo educativo, se pasa por alto el ejercicio democrático que es fundamental para la formación ciudadana en miles de niños y jóvenes y la consolidación de la democracia a nivel de Nación.

La crisis que se manifiesta a nivel de participación ciudadana es un fenómeno de suma importancia para el análisis sociológico y politologico, que en el caso de la educación requiere una urgente inclusión y modificación curricular en pro de la generación de un espacio que funcione como puente entre

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