La nueva modalidad de clases virtuales, tras pandemia
Enviado por Luis Feijoo • 28 de Enero de 2022 • Trabajos • 281 Palabras (2 Páginas) • 133 Visitas
La nueva modalidad de clases virtuales, tras pandemia.
Fecha: 30/08/2021/
Oración central:
Las clases virtuales, buscan enrolar a maestros y alumnos con la tecnología, usándola
como apoyo para la construcción de conocimientos. Aunque esta decisión suena como
una opción viable, lo cierto es que en la mayoría de colegios, estas clases han sido
contraproducentes
Párrafo de presentación:
Desde que el COVID-19 se extendió a nuestro país en 2020, las instituciones educativas presenciales, se vieron forzadas a cerrar sus puertas. Buscando continuar con la educación de los niños y adolescentes adoptaron una nueva modalidad educativa: la modalidad virtual. Las clases virtuales, buscan enrolar a maestros y alumnos con la tecnología, usándola como apoyo para la construcción de conocimientos. Aunque esta decisión suena como una opción viable, lo cierto es que en la mayoría de colegios, estas clases han sido contraproducentes, han mantenido en un nivel inferior el desempeño estudiantil y afectado la posición laboral de varios docentes en las diferentes instituciones educativas.
Párrafos de desarrollo
La educación es un derecho ciudadano y como tal debe ser equitativo, sin embargo, en una situación inequitativa, los derechos de muchos pueden verse vulnerados. Las diferencias económicas en nuestro país, son marcadas, tanto así que en el año 2020 (año en que se tuvo que aplicar esta nueva modalidad), nuestro país tenía un nivel de pobreza de 32.4%. Lo que se traduce en familias que, no tienen los recursos suficientes para acceder a este tipo de educación. Según Diario el Universo un millón de estudiantes no tuvieron acceso a la educación virtual en plena crisis sanitaria.
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