MEDIO AMBIENTE

Actividades de la unidad no.1:

Educación Ambiental

1-. Analiza en diferentes textos o fuentes bibliográficas tres (3) conceptos de Educación Ambiental, selecciona con el que más te identifiques y explica ¿por qué?. Además redacta tu propia definición de Educación Ambiental.

- La educación ambiental es un proceso de formación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra ciudad.

- Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan.

Opinión Personal: Me identifico mas con la primera definición, porque nos dice que es un proceso donde se hace crear conciencia de la importancia de cuidar nuestro medio ambiente.

Desde mi punto de vista la educación ambiental es una causa que nos motiva acerca de la importancia de cuidar nuestro medio ambiente y la cordura de usar nuestros recursos naturales.

2-. De las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, explica a tu entender cuál fue la más importante.

-La causa principal es la irracionalidad ecológica de los patrones dominantes de producción y consumo, marcando los límites del crecimiento económico.

- El deterioro del entorno ambiental, cuya causa fundamental ha sido la acción del hombre.

-La educación ambiental surge en el contexto de preocupación mundial ante la seria desestabilización de los sistemas naturales, lo cual pone en evidencia la insostenibilidad del paradigma de desarrollo industrial o "desarrollista", y lleva a la comunidad internacional al planteamiento de la necesidad de cambios en las ciencias, entre ellas, las ciencias de la educación, con el objetivo de darle respuesta a los crecientes y novedosos problemas que afronta la humanidad.

A mi entender la primera, ya que el origen de la EA se da debido a que el hombre ha querido industrializar, desarrollar y crear nuevos medios de entrada económica, que a corto y largo plazo han venido deteriorando nuestro ambiente.

3-. Analiza los encuentros que determinaron el surgimiento de la Educación Ambiental y luego expresa ¿Con cuál te identificas y por qué?

Entre las principales reuniones que dieron luz a la Educación ambiental se

encuentran:

- La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente

Humano, celebrada en Estocolmo en 1972.

- El Seminario de Belgrado celebrado en 1975 y la Conferencia de Tbilisi en 1977

Me identifico con todos, porque cada uno de ellos aportaron su granito de arena para crear conciencia en las diferentes sociedades del mundo.

4-. Analiza y valora los principios y características de la Educación Ambiental y diseña un principio.

Principios:

-Visión socio ambiental: Incorpora en el diseño y operación de sus actividades, la reflexión y discusión sobre las actividades antropocéntricas.

- Ética personal y social: Vista desde la doble dimensión; Personal y cotidiana, y la social, elimina la falsa disyuntiva entre la necesidad y pertenencia promoviendo cambios en los hábitos y costumbres personales cotidianos, e incidiendo en los procesos sociales.

- Educación integral crítica: Los procesos educativos no deben restringirse a la transmisión de información y a crear acerbo de conocimientos, sino al desarrollo de habilidades técnicas y de razonamiento; asumiendo una actitud crítica frente a los comportamientos

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