Maximato cardenismo

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Ciudad de México, a 7 de octubre de 2018.

Introducción.

La presente actividad nos permite dar un repaso acerca de lo que fueron los tres grandes periodos presidenciales comprendidos de 1920 A 1940 y la repercusión que ha tenido en los tiempos actuales para nosotros los mexicanos y nuestros gobernantes.

Actividad 1 A2-C3

Contenido de la actividad

Objetivo: Analizar las etapas y periodos presidenciales comprendidos entre 1920 y 1940, y su impacto en el presente.

Instrucciones:

A)   En el apartado Explora viste que la Secretaría de Educación Pública fue una institución que se creó entre los años 1920 y 1940. De forma parecida, hubo otros hechos que definieron el rumbo que México iba tomando como país, y que siguen teniendo consecuencias en la actualidad. Revisa esto respondiendo, en un documento Word, las siguientes preguntas.

1.   ¿Cuáles consideras qué son los aspectos o hechos más importantes que definieron cada uno de los periodos administrativos y por qué?

En el caudillismo: se enfocan en las relaciones con obreros y campesinos, las relaciones no fueron del todo cordiales, en especial con los obreros.

En el Maximato: el control que tenía sobre los presidentes en turno Plutarco Elías Calles,

En el gobierno de Cárdenas: la política de crecimiento, pero sobre todo la expropiación de los recursos del subsuelo, generación de bienestar para el pueblo, para la gente del campo y de la ciudad, la creación del IPN, carreteras, etc. Que es lo que hasta la fecha los gobernantes tratan de hacer: populismo al precio que sea con tal de posicionarse.

2.  ¿Es posible ver en el México contemporáneo la huella de cada uno de los periodos que estudiaste (el México de los caudillos, el Maximato y el gobierno de Lázaro Cárdenas)? Menciona al menos dos ejemplos de cada periodo en relación con esta pregunta.

El México de los caudillos: de este período se mantiene vigente la lucha por los más desfavorecidos en el campo, sólo que por parte de grupos que no pertenecen al poder.

Y en las ciudades, se mantienen los ideales de la lucha con movimientos que si no es para dar tierras a la gente, sí es el de conseguir el derecho a una vivienda digna o un salario que alcance.

Del Maximato, el otorgar la autonomía a la Universidad Nacional de México, ahora UNAM.

La promulgación de La ley Federal del Trabajo.

Del gobierno de Lázaro Cárdenas: se crearon el Instituto Politécnico Nacional y el Museo Nacional de Antropología e Historia.

Se nacionalizaron los recursos del subsuelo, el más importante, el petróleo.

3. ¿De qué forma te impactan o influyen, en el presente, los hechos y acciones realizados en los periodos estudiados? Explica al menos con un ejemplo de cada periodo en relación con esta pregunta.

Del caudillismo: el ver que aun no ha terminado de hacer justicia la revolución, que hay gente que perdió sus tierras a manos de los ricos y que no tienen más que venderlas por la falta de recursos, ya que el gobierno solo ha beneficiado a algunos.

Del Maximato: el Plan Sexenal, que sirvió de programa para el gobierno de Lázaro Cárdenas y que a la fecha se trata de seguir el ejemplo de este como modelo por los partidos recién creados, solo que con base en un populismo más marcado

De Lázaro Cárdenas: la lucha de Cárdenas por nacionalizar los recursos del subsuelo, posiblemente era otra visión de las cosas por la época y no sea igual de efectivo en la actualidad, pero trata de adecuarse a la globalización para no perder posición internaciónal

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