Obra Dia Del Maestro

Pronto, el espectador curioso podrá observar que estos diablillos no saben lo que hacen o no hacen lo que saben, según.

Se ruega al curioso espectador que no se ría muy alto, tanto para no despertar a los que quieran dormir como para no perderse la posible conocida tragedia.

Hay una pizarra en el fondo, un cuadro con una imagen de la Virgen y una puesta, a la izquierda del espectador .Con esto basta, aunque también podría haber un mapa de Europa y un mural con reglas ortográficas.

Entra el profesor por la izquierda. Los alumnos, que estaban haciendo un jolgorio considerable, se ponen de pie, casi todos.

Maestra: !Buenos días! !Pónganse de pie los que estaban sentados y siéntense los que estaban de pie! (Los alumnos obedecen.)

Maestra: Bueno; ayer quedamos en que dos y dos son cinco, ¿no?

Valentín: Maestra, ¿no eran siete?

Maestra: Depende, Valentín, depende. Pero bueno, ahora presten atencion, que voy hacerles unas preguntas , ¿si? A ver. Vos Juan, decime 2 pronombres

Juan: ¿Quien?¿Yo?

Maestro: Muy bien Juan. Ahora vos Jorge: decime una palabra que empiece por "jota"

Jorge: !Hoy ¡

Maestro: ¿Hoooy? !Claro¡ No va a ser mañana.

Jorge: si maestra, quiero decir que hoy es jueves, que empieza por "j"

Maestra: Pero Jorge si hoy no es jueves. Bueno, igual está bien. ! Que te pasa Cristian, ¿que estas haciendo? Por qué das golpes con la cabeza? !Vas a romper la mesa¡

Cristian: Es que no entiendo...

Maestra: ¿Que es lo que no entendes?

Cristian: Que "todo junto" se escribe separado, y "separado" se escribe todo junto...

Maestra: Deja de pensar en eso Cristian: te puede explotar la cabeza. Pensa en otra cosa.

Laura: Maestra! , maestra! ,tengo una duda....

Maestra: A ver si te puedo ayudar, Laura ,¿cuál es tu duda?

Laura: Maestra "ayer" ¿se escribe con hache?

Maestra: No, Laura, no.

Laura: ¿Y "hoy"?

Maestra: "Hoy " si. Laura. "hoy" sí

Laura: Y ¿como puede cambiar tanto de un día para otro?

Maestra: Llevándose la mano a la frente: !Que chicos ,Señor¡ !que chicos¡

En este momento se oyen unos golpes en la puerta, es el padre de uno de los alumnos, Felipe.

Padre: Perdone que interrumpa, Sra., pero es que tengo que averiguar si es cierto lo que me cuenta mi hijo,

Maestra: esperaría a terminar la clase para hablar, pero tengo curiosidad...¿que le dice su hijo?

Padre: me dice que usted le hace las preguntas más difíciles al pobre chico ¿es cierto eso?

Maetra: ¡Pero no señor!, Precisamente ahora les estoy haciendo preguntas a los alumnos...¿ quiere usted pasar a comprobar?

Padre: Si, claro.

Maestra: Felipe vamos a ver. No te pongas nervioso y contesta: ¿cuantos son dos y dos?

Felipe: Mirando a su padre. ¿viste papá?, ¡ya empezo!

Maestra: ¿Señor ud piensa lo mismo?. Además, tengo que comunicarle que su hijo se copio en la prueba. Me di cuenta enseguida, cuando corregi que se había copiado de Pablito.

Padre: ¿Y como sabe que se copio de Pablito y no fue al revés?

Maestra: Porque Pablito, en una de las peguntas escribió: "Esta no me la se", y su hijo, en la misma pregunta, puso "Yo, tampoco. ¿Que le parece?

Padre: ¡Que verguenza hijo! Ya vamos hablar en casa. la maestra lo calma y lo acompaña a la puerta. Dos o tres compañeros consuelan y animan a Felipe entre tanto.

Maestra: deje que yo me encargo, que yo soy la pedagoga.

Padre: y yo que culpa tengo??

Maestra: bueno chicos ¡Seguimos preguntando! Vamos a ver Diego ¿que es ………?

Suena la campana de

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