Politica

Conceptos Sociológicos

por David H. Kessel

Esta es una breve introducción al tipo de aproximación crítica sociológica que uso. Cubro este material en detalle en los cursos de Introducción Sociología ... y es el enfoque que yo utilizo en todos los cursos que imparto. Por lo tanto, es un preámbulo necesario para cualquier persona que no ha tomado Sociología introductorio conmigo.

Por supuesto, mi enfoque ... desarrollado durante años de la enseñanza introductoria Sociología ... no es el único "por ahí" El mío tiene un énfasis crítico básica / general, así como algunas ideas sociológicas muy básicas y estándar ... que se encuentran en la mayoría de los cursos de introducción (aunque, en la mía, a veces con una reinterpretación crítica de ellos). La mía también incluye algunas ideas que no se encuentran en la más "mainstream" de golf.

Así, para que un estudiante para entender completamente o mejor de lo que estoy diciendo ... y por qué, este panorama es importante. Otra forma de decirlo es que representa una "definición de los términos" antes de usarlos ... para que todos estén en la "misma página" ... por así decirlo.

Los siguientes enlaces de menú a una serie de "contornos" para cada uno de los diversos conceptos sociológicos explico en todos mis cursos. Además, cada esquema es la base para y está vinculada a un breve ensayo sobre el concepto ... haga clic en cada título de esquema para ir a ese ensayo.

Horquillado ......................................... Obvio

Empatía ............................................ Ideología

La ignorancia .......... Ley Social / Relaciones / Situación

La sinergia ............................................ crítico

Presuponiendo ........................ niveles de realidad

Radical ......................... Definición de Situación

Paradigmas ...................................... Instituciones

Los motivos de Sociología ......... Epistemología / Lógica

Horquillado

La premisa de todo el aprendizaje y el crecimiento de la conciencia

NO igual abandonar su forma de pensar, creencias, valores y sentimientos

LUGAR: la celebración de estos "a un lado"

----- Permitiendo nuevos / ideas diferentes para entrar ... a través de la investigación

Cuando curso ha terminado ... "soportes de liberación" ... permiten la síntesis sucedan

SI NO HACER ESTO ... "ataque y defensa" constante y "abandono y reemplazar"

Crítica / Crítica

No es igual a "negativa"

----- Es decir. encontrar defectos / juez gravemente / negación / rechazo

Es igual a un cuidadoso análisis

----- Intento de comprensión objetiva con el fin de determinar tanto los méritos y defectos y más

----- El estudio de la naturaleza de algo

----- Determinar sus características esenciales y la relación entre ellas

RAÍZ: separar y decidir

Presuponiendo

No es igual a suponer (como en dar por sentado de antemano)

----- Significa llamar adelante un / condición previa antecendent (s)

----- Para PREGUNTE: ¿cómo dar sentido a una cosa, condición o estado de cosas

----- Preguntar: ¿cuáles son los motivos que crean o dan lugar a lo que estamos observando, estudiando, o cuestionamiento

Procesualmente Entendido ... su historia ... su desarrollo

Radical

NO igualdad extrema

NO Tipo de igualdad de la persona / grupo (es decir, desviada o perjudicial)

NO igual al "contenido" de las ideas, no una "sustancia"

----- (Drástica, intransigente, fanática)

Es un método o enfoque de "saber" nada ----- la RAÍZ u origen de algo ----- Fundamental / Core / Stem

MEDIOS: para ir a la raíz

----- Se puede hacer total o parcialmente, es decir, El presuponer crítica sobre las realidades de la superficie

Paradigmas

Nuestros "ventanas" al mundo / realidad

No es igual a:

----- Perspectiva

----- Opinión

----- Sesgo

----- Subjetividad

Pero puede y debe involucrar a estas ideas ... simplemente no son sinónimo de un "paradigma"

USO DE analogía ...

----- De Windows en un edificio / habitación

----- Cada ventana es una visión limitada o parital de lo que está "fuera"

----- ventanas están delimitadas aberturas / enmarcadas ... no abarcan la totalidad de lo que está ahí fuera

----- ventanas son de diferentes tamaños ... que ofrezcan diferentes cantidades (aunque todavía parcial) de "vista"

Los paradigmas son como ventanas ... VENTANAS mental para el mundo / la realidad

----- Conjuntos de supuestos (a menudo se da por sentado todos los días)

modelos -----

----- patrones

----- esquemas conceptuales

----- Un "consenso" sobre la realidad (es decir la verdad numérica / consensual)

Paradigmas definen para nosotros:

----- 1. lo que es "real" (y no real)

----- 2. qué preguntas hacer sobre esa realidad (y no preguntar)

----- 3. CÓMO hacer las preguntas (y cómo no)

----- 4. Reglas a seguir en la interpretación de las respuestas

Paradigmas tienen gran utilidad (utilidad)

----- 1. proporcionar una base para la comunicación (no tener que empezar de nuevo cada vez)

----- 2. hacen que el mundo parezca continuo, estable, y un tanto predecible

AÚN: general ... Limitan estadounidense MOR QUE nos ayudan

----- 1. POR DEFINICIÓN ... son vistas parciales (no puede moverse por esta característica)

----- 2. Especialmente cuando nos olvidamos o nunca sabemos que ...

--------- CREAMOS ELLOS ... Les hacemos UP ... WE dar por sentado

"Vacas moradas" y luego caminar por ahí con la impunidad ... nada "diferente" de lo que revela nuestro paradigma

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