Proceso de Formación del Estado - El Estado: definición y tipos - Conformación del Estado y Poderes del Estado ecuatoriano

Nombre de la Asignatura

ADMINISTRACIÓN PUBLICA

Unidad N°

1 y 2

El Estado: Proceso de Formación y Estado Moderno

Tema N°

todos

Proceso de Formación del Estado - El Estado: definición y tipos - Conformación del Estado y Poderes del Estado

ecuatoriano

Tipo de Tarea

Ensayo (INVESTIGACION)

Objetivo de la Tarea

Desarrollar el nivel crítico, de discriminación de información y análisis de la misma, con la finalidad de generar contenidos que enriquezcan el conocimiento del estudiante.

INSTRUCCIONES

1. Efectúa el trabajo en función de la conformación de los grupos.
2. Utiliza el material necesario para levantar la información y su posterior análisis:
3. Entrega el trabajo en forma escrita, clara y ordenada.
4. Elabora una portada donde se indique: nombre de universidad, carrera, nivel, nombre de asignatura, nombre de integrante(s) (estudiante), tema del trabajo, nombre del docente y fecha de entrega.
5. Desarrollar un ensayo con todos sus componentes en función del tema asignado en la hoja de Excel ubicada en el repositorio del aula virtual.
6. Asegúrate de: que el trabajo tenga mínimo de hojas establecido en el esquema y la rúbrica.  El tipo de letra será Arial 12 y el interlineado de 1.5.
7. Entrega el documento en formato PDF
8. Amplía conocimientos; por lo tanto, puedes investigar en otras fuentes científicas que consideres importantes para realizar el ensayo.
9. Asegúrate de subir el trabajo en la plataforma en el tiempo establecido

RECOMENDACIONES

1. Recuerda que el trabajo será pasado por el software de similitud Turnitin.
2. El trabajo debe ser presentado en función a los parámetros establecidos en la guía de investigación (documento anexo).

• Revise la gramática y ortografía.
• Organice las ideas que vaya a utilizar
• Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
• Revise la rúbrica de evaluación

RÚBRICA DE LA TAREA

CRITERIOS

INICIAL

EN DESARROLLO

DESARROLLADO

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (máximo el 35% páginas web)

De 0 a 7

(0)

Entre 8 y 15

(1)

Más de 15

(2)

CUMPLE CON EL FORMATO INDICADO PARA EL TRABAJO (letra, interlineado, extensión, estructura)

No cumple  o cumple parcialmente

(0)

Si cumple totalmente

(1)

PLAGIO

El nivel de similitud supera el 45% (0)

El nivel de similitud se encuentra desde 21 – 45%

(2)

El nivel de similitud se encuentra desde 0 – 20% (3)

INTRODUCCION

Existen muy pocas ideas principales, el lenguaje utilizado no es el adecuado y la coherencia de la redacción no es acorde con el resto del documento, tiende a confundir y no es llamativo para enganchar al lector

(1)

Existen algunas ideas principales, utiliza términos notan complejos, aunque la conexión o coherencia con el resto del documento tiende a mejorar en gran manera

(2)

La redacción tiene todas las ideas principales del documento, es fácil de entender y brinda una conexión al contenido

(3)

CONTENIDO DE LA CONSULTA

Considera ciertos contenidos pero varios de ellos no los desarrolla, tampoco maneja un orden conductual en el esquema de las ideas y los argumentos del aporte son débiles o no se encuentran

(1)

Considera ciertos contenidos pero no desarrolla todos, el orden de las ideas es aceptable con tendencia a la mejora, aunque la redacción posee varias falencias, los argumentos de los párrafos y sus ideas son válidos pero no en todos los casos.

(2)

Considera contenidos  que los desarrollo en su totalidad, el orden de las ideas es aceptable con tendencia a la mejora, la redacción es aceptable y  los argumentos de los párrafos con  sus ideas son válidos y concisos.

(3)

CONCLUSIONES

Las conclusiones no tienen coherencia o no son sustentables en el desarrollo del trabajo

(1)

Faltaron varias conclusiones o aseveraciones del trabajo, ciertas conclusiones son tiene argumentos débiles

(2)

Las conclusiones tienen coherencia y son totalmente relacionadas al tema, además de tener el sustento del resultado

(3)

TOTAL

15