Reinsercion Social de adolescentes infractores: una tarea pendiente

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA[pic 1]

“PROFRA. Y T.S GUADALUPE SÁNCHEZ DE ARAIZA”

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

“PROFRA. Y T.S GUADALUPE SÁNCHEZ DE ARAIZA[pic 2]

MENORES INFRACTORES

NOMBRE DEL ALUMNO (A):

 CYNTHIA GABRIELA REYES LÓPEZ

ASIGNATURA:

 SEMINARIO DE TITULACIÓN

DOCENTE:

 MAYRA GABRIELA FLORES REYES

NO. DE CONTROL: 

3468

GRUPO:

 7° C

ACTIVIDAD:

 ENSAYO

CHIHUAHUA, CHIH. 11/DIC/20

INTRODUCCIÓN

El comportamiento problemático de los adolescentes es motivo de preocupación para las instituciones dedicadas a la reinserción social, en cualquier país. En cada una de estas instancias se han desarrollado estrategias de intervención diseñadas con el propósito de reducir tales comportamientos o para promover conductas alternativas adecuadas.

En este ensayo hablaremos sobre la importancia que tiene el encaminar al menor infractor hacia una vida sin incidencias y mostrarle que a pesar de que ya cometió una falta administrativa, aun puede desarrollar una vida plena.

Por tal motivo en la Dirección de Seguridad Pública Municipal, se han desarrollado diversos programas para llevar al menor a una reinserción social positiva para que pueda continuar con su vida sin infracciones.

Múltiples son las teorías que tratan de explicar el origen de la delincuencia infantil y juvenil, tanto los que aseguran que su raíz debe buscarse en la falta de oportunidades como aquellos que dicen que son atraídos por el crimen organizado, menores que proviene de hogares desintegrados, así como los que han crecido en un entorno de pobreza. Lo que sí, es que no hay una fórmula que explique este fenómeno y se debe de admitir que se trata de una problemática que debe encender las alarmas de la sociedad.

Esto nos lleva a preguntarnos, los menores infractores ¿Por qué comenten delitos?, en primer lugar, tenemos que considerar la importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de los niños y jóvenes. Sin duda alguna, juega un papel relevante en el proceso de socialización, aumentar el riesgo de cometer conductas delictivas y comportamientos derivados si existe falta de supervisión o control de los padres, actitudes negligentes de los padres con los hijos, disciplina errónea, falta de comunicación entre padres e hijos, carencias afectivas, el fracaso escolar, las amistades entre otros factores que detonan el mal comportamiento del menor.

Para las Educadoras del Centro de Rehabilitación de Adolecentes Mujeres, la causa principal por la cual las menores caen en infracciones contra la ley, se debe a la escasa educación recibida en el seno familiar dejando a los padres como responsables de la adquisición de malas conductas al no enseñarles valores. (Benítez Lissa, 2004)

Coincido con esta autora en mencionar que la familia es la base primordial de todo ya que al estar en un círculo familiar desintegrado el menor va a buscar salida fácil para no tener que estar viviendo situaciones como la violencia familia.

Con referencia a la reinserción social, las educadoras opinan que las menores que cometen delitos son recuperables, con un seguimiento constante personalizado dentro y fuera de la correccional. (Lissa, 2004)

En la Dirección de Seguridad Pública Municipal contamos con diferentes programas que ayudan al menor infractor a una reinserción social satisfactoria, uno de ellos es el Programa de Acompañamiento al Infractor, este programa tiene como principal objetivo atender con terapias cognitivo-conductuales a jóvenes  de entre 12 y 17 años con perfiles de riesgo de violencia; al igual que con consumo de sustancias, dicho programa imparte terapias grupales a adolescentes infractores, terapias familiares, dirigidas a los miembros de las familias del adolecente infractor, así como alternativas para aumentar sus niveles de empleabilidad y becas educativas. Todo esto se lleva a cabo con el fin de mejorar las relaciones familiares y sociales del menor infractor y pueda integrarse a la sociedad satisfactoriamente.

...