Rendicion De Cuenta

LICEO “JORGE ALESSANDRI RODRÍGUEZ”

CUENTA PÚBLICA. Marzo 2008 ; Marzo 2009

RECTOR: José Antonio Alarcón castro

Cuenta Pública de Gestión 2008

En cumplimiento a la Ley 19979 de Jornada escolar completa en su articulo 11 que señala que los establecimientos educacionales del pais deben entregar Cuenta Pública Anual, estamos reunidos el dia de hoy la comunidad educativa junto a distinguidas autoridades para cumplir con este mandato establecido en la Ley de la República.

El Liceo Jorge Alessandri Rodríguez tiene como objetivo lograr el desarrollo integral de sus estudiantes, conjugando el desarrollo de las capacidades cognitivas con las capacidades afectivas, éticas y sociales de tal forma que al egresar de nuestro establecimiento sean capaces de proyectarse adecuadamente en la educación superior, vida del trabajo, su familia y en la sociedad. El Liceo pretende desarrollar integralmente a sus alumnos y alumnas para conformar una familia feliz , una sociedad eficiente. Como visión hemos establecido que nuestro propósito el ser vanguardista para lograr un desarrollo integral en los educandos de acuerdo a los requerimientos de la comunidad. Con una misión y una visión clara, el Liceo puede avanzar a pasos seguros para orientar su quehacer hacia las exigencias de la sociedad de nuestra comuna ,región y país”.

La educación se construye entre todos , en Sociedad, a partir de la familia, el entorno, la escuela o liceo, todos somos responsables, profesores, padres y apoderados, medios de comunicación , autoridades, instituciones sociales, religiosas, laicas ,públicas y privadas.

El Liceo Jorge Alessandri Rodríguez ha emprendido metas de mejoramiento en el transcurso de estos cinco años , basado en el mejoramiento continuo de la Gestión Educativa , lo que se traduce en un aumento en los resultados académicos de sus estudiantes.

Mejoramiento de espacios educativos, mejoramiento de la convivencia interna, fortalecimiento del liderazgo, implementación y afiatamiento curricular para lograr un ciento por ciento del mismo en el trabajo de aula, optimización del recurso humano y financiero. Han sido los ejes en que se ha enfatizado el mejoramiento en el año académico 2008. Sin perder de vista, en ningún momento, que la principal misión es el aprendizaje efectivo de todos los alumnos y alumnas de nuestro liceo.

En cuanto a las metas académicas y administrativas establecidas para el período de gestión Marzo 2008 – Marzo 2009 podemos señalar la revisión y validación completa del Proyecto Educativo Institucional y Manual de convivencia interno, para ello, se establecieron comisiones y equipos de trabajo profesional para su estudio y análisis , este estudio arrojó como resultado una serie de indicaciones y modificaciones para su posterior consenso con los estudiantes y padres y apoderados del establecimiento.

Este cuerpo normativo se mejoró e incrementó en su aplicación para un mayor y mejor cumplimiento de las funciones directivas ,técnico pedagógicas y responsabilidades profesionales de los docentes y asistentes de la educación, paralelamente se realizó un trabajo de difusión respecto a los objetivos institucionales etiquetados en nuestro Proyecto Educativo Institucional. Al mismo tiempo, esta comisión de trabajo revisó y validó el Reglamento de Convivencia Escolar , el cual fue actualizado de acuerdo a los nuevos requerimientos y sometido a consenso por toda la comunidad educativa, para su aplicación al servicio de una mejor y armoniosa convivencia dentro del establecimiento y facilitar las instancias de aprendizaje de todos sus estudiantes.

Producto de lo anterior y concientes de nuestra responsabilidad para la educación de nuestros jóvenes, se ha mejorado sustantivamente el grado de convivencia estudiantil interno, permitiendo por un lado, la desaparición paulatina de grupos conflictivos dentro del alumnado que entorpecían de manera sistemática el normal proceso de enseñanza aprendizaje de la mayoría de los estudiantes.

Este trabajo de carácter formativo e institucional es de gran relevancia y significación para los padres y apoderados, quienes tienen depositada su confianza… en la educación y seguridad de sus hijos e hijas , durante su permanencia en el establecimiento fundamentalmente por la calidad formativa y valórica que debe caracterizar a un estudiante del liceo Jorge Alessandri Rodríguez.

Por otro lado, se han reducido significativamente los espacios de pérdida del tiempo escolar, esto gracias a un trabajo en conjunto y colaborativo con el centro de alumnos del liceo, cuyas inquietudes, sueños y aspiraciones, características naturales en su etapa de desarrollo y formación, han sido consensuadas, en busca de las mejores soluciones posibles en beneficio formativo e institucional, y así permitir el normal desarrollo del proceso pedagógico y administrativo.

Se ha realizado un trabajo en conjunto con el centro general de padres y apoderados , difundiendo los objetivos institucionales y el Proyecto educativo en sus distintos ámbitos, logrando una mayor cercanía y compromiso de esta instancia respecto a nuestra labor pedagógica y educativa, se reflexiona y trabaja el hecho de la colaboración permanente , a partir del hogar al proceso educativo de sus hijos en el ámbito académico y afectivo, situaciones cruciales al momento de aspirar a un aprendizaje de real calidad en nuestros estudiantes, existió un diálogo permanente entre la dirección y la directiva. Se viajó en reuniones de trabajo junto al departamento provincial de educación a Curacautín donde nos acompañó además el centro de alumnos.

La Gestión Curricular y currículum escolar definido éste como todo el bagaje de experiencias vivenciadas por el estudiante ,en su paso por el liceo, de principio a fin ,se convierte en la razón de ser de nuestro establecimiento educacional.

Las metas establecidas en la Gestión Curricular, tienen que ver con altas expectativas en el logro de aprendizaje de los estudiantes ,por un lado a la cobertura total del Currículum ,es decir, asegurar los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios establecidos por el Ministerio de Educación. Afiatando el logro de los aprendizajes esperados. Garantizando la implementación de los planes y programas . Promoviendo la implementación de estrategias de enseñanza y la aplicación de métodos y técnicas de evaluación. . sin perder de vista la Capacidad de generación de Currículum propio a través de las horas de libre Disponibilidad mediante talleres en sus distintos ámbitos.

Esta labor educativa se realiza en los Grupos Profesionales de Trabajo en la preparación de los Diseños de Aula . y la evaluación de la implementación curricular mediante matrices de avance, las cuales son monitoreadas por los jefes de sectores y UTP.

Fueron atendidos 16 talleres en las áreas científica, deportiva, lenguaje y comunicación y artísticos , que aportan como actividad curricular a la formación integral de todos los estudiantes.

Se han conformado, en el ámbito profesional docente, tres comisiones de trabajo y reflexión pedagógica, en distintas áreas : Convivencia Interna, como una labor de apoyo a Inspectoría General, para que sus decisiones de carácter formativo y pedagógico sean colegiadas por más de un profesional de la educación. Otro equipo en Orientación conformado por 4 docentes para una atención psicopedagógica personalizada en los estudiantes y un equipo de trabajo en la parte cultural y artística. Todo esto en el marco de una optimización del recurso humano ya existente en el Liceo.

En todo momento de la acción ,se ha tenido presente que la mejor labor profesional debe ser reflejada en la atención de las necesidades e intereses de nuestros estudiantes, a su más y mejor aprendizaje , a su crecimiento personal , también se tiende a una óptima relación con la comunidad educativa, en cumplimiento con nuestros objetivos institucionales. Todo ello, para lograr una Educación de mayor calidad ,que , refleje cada vez mejor nuestro desempeño profesional… Cada vez mejor... Situaciones que traen como consecuencia el mejoramiento de los resultados en las pruebas de medición externa como el SIMCE y la PSU , Podemos decir con plena satisfacción y orgullo, el haber obtenido muy buenos resultados , quedamos en el proceso 2008 entre los diez establecimientos de la Región con los puntajes más altos en la Prueba de Selección Universitaria .

Este proceso debe seguir mejorando, nuestras expectativas de aprendizaje deben ser cada vez más altas en nuestros estudiantes , de un mejoramiento continuo. Así es como crecemos profesionalmente, crecemos como institución y lo que es más importante crecen nuestros estudiantes en conocimiento científico y formación como personas. En definitiva crece nuestra Sociedad.

La administración del recurso humano, es un aspecto crucial para generar una positiva actitud de cambio dentro del establecimiento educacional , se deben aprovechar las capacidades profesionales de la mejor forma posible, para potenciar el aprendizaje de los estudiantes dentro y fuera del aula.

Se requiere contar con un equipo de trabajo comprometido y competente para ejercer una buena dirección .Para ello, hemos optimizado el recurso humano de manera racional, compatibilizando una buena atención de los estudiantes , junto con la posibilidad de aumentar la capacidad profesional de los docentes, destinando por un lado una adecuada asignación de funciones y por otro potenciar la capacidad de trabajo en equipo consecuente a los objetivos educativos institucionales . Esta estrategia , redunda sin duda en beneficio de los estudiantes, creando condiciones de altas expectativas en su aprendizaje.

Utilizando el horario ya existente, se han creado y puesto en funcionamiento cinco nuevos cursos , con una mínima cantidad de horario en profesores contratados . Tenemos un primero medio más, un cuarto medio más , un primer nivel en educación de adultos y un segundo nivel en educación de adultos.

Hemos crecido en la atención educativa fuera del recinto habitual, es así como en el Centro Penitenciario de la comuna, hemos implementado dos cursos más en educación de adultos un primer nivel y un segundo nivel. Con un total de 50 estudiantes internos.

De esta forma, actualmente brindamos atención en esta modalidad a 180 estudiantes .

Cabe señalar ,que la matrícula inicial al 1º marzo del año 2008 era de 602 estudiantes incluyendo Jornada Diurna y Educación de Adultos. Actualmente nuestra matrícula asciende a 820 estudiantes considerando ambas modalidades.

Gracias a la confianza depositada por los padres y apoderados en la Gestión Educativa y a la posibilidad de brindar oportunidades de aprendizaje a muchas personas que por distintos motivos están privadas de su libertad.

El recurso financiero se organiza y administra en función del Proyecto Educativo Institucional y de los resultados de aprendizaje de los estudiantes .

Consecuente con ello se han hecho inversiones que han contribuido en este sentido , para mejorar las condiciones de los espacios educativos existentes lo que sin duda produce un bienestar físico y psicológico, propiciando nuevas instancias de aprendizaje. En este sentido se han realizado las siguientes inversiones:

SALDO AÑO 2007 $5.361.301

INGRESO ADMINISTRACIÓN DELEGADA 2008

DEPÓSITO FISCAL Nº 62100061835 $11.558.088

TOTAL INGRESOS 2008 $16.919.389

INVERSIONES:

Pintura Edificio Principal:

Pintura 1.166.676

Mano de Obra 1.413.000

Total $ 2.579.676

INFRAESTRUCTURA:

Canales y bajadas de agua 595.000

Arreglo techo Internado 416.000

Arreglo Baños Damas y varones 284.450

Protecciones metálicas 139.024

Materiales Eléctricos 490.567

Total $ 1.925.041

MANTENCIÓN Y COMPRA DE EQUIPOS:

Mantención extintores 142.500

Máquina cortar pasto 190.000

Torre computador 173.770

Orilladora 97.450

Accesorios 125.612

Total $ 729.332

MATERIAL DIDÁCTICO:

Multimedia 410.000

Equipo Amplificación 633.980

Material Fotocopìable 85.570

DVD 20.000

Total $ 1.149.550

MOBILIARIO;

Sillas sala audiovisuales 1.523.000

Sillas Escolares 509.938

Reparaciones 445.215

Arreglo sillas tapizadas 90.440

Total $ 2.568.593

MATERIALES REPARACION SALAS DE CLASES:

1º C – 1º D – 2º B -2ºC – 2º E – 2º F – 3º E

$615.906

Confección de estantes

Protecciones Zócalo Gimnasio

Arreglo Fuga de agua Gimnasio

Cerco calle calama

Protecciones ventanas cocina

$1.404.087

Cemento

Arreglo sala de profesores

Pintura

Fierro

$ 911.557

Reparación de salas

Material sala de clases

Reparación de puertas

Reparación de techos

$239.913

Mueble U.T.P.

$36.000

Cerrajerías

$47.800

Cañones estufas

$ 77.440

Mantencion computadores

$ 104.753

Reposición de vidrios

$ 473.860

Proyecto SACGE: pendiente del 2007

$ 253.893

Instrumento musical

$ 50.000

Gastos Varios justificación con boletas

$ 225.639

Tesorería General de la República

Retención 10%

$ 12.360

HABILITACIÓN ANEXO BIBLIOTECA:

MATERIALES : $ 833.670

MANO DE OBRA 761.197

TOTAL $ 1.594.867

REPARACIONES DIRECCIÓN Y SECRETARÍA:

MATERIALES $ 427.090

MANO DE OBRA $ 420.070

TOTAL $ 847.160

REPARACIÓN SALA AUDIOVISUALES:

MATERIALES: $ 689.321

MANO DE OBRA $ 523.862

TOTAL $ 1.213.183

ARREGLOS PATIO CUBIERTO

MATERIALES $ 315.840

MANO DE OBRA $ 321.300

TOTAL $ 637.140

CONSTRUCCIÓN DE DOS BODEGAS sector hall biblioteca

$ 212.627

RECARGA EXTINTORES AÑO 2009:

$ 152.600

PINTURA GIMNASIO:

$ 110.430

ARREGLO EXTERIOR PATIO CUBIERTO

$ 53.644

EXTERIORES Y JARDINES

$ 95.200

TOTAL INVERSIONES: $ 18.318.291

DEFICIT : $ 1.398.902

DEPOSITO SUBVENCIÓN

MANTENIMIENTO 06 – MARZO

AÑO 2009 $ 12.117.498

SALDO CUENTA CORRIENTE

AL 1º ABRIL AÑO 2009 $ 10.718.596

Además se han desarrollado iniciativas para la obtención de recursos adicionales ; como por ejemplo el arriendo de dependencias : gimnasio , salas de clases , laboratorios . Estos arriendos se realizan a instituciones externas públicas y privadas. También se consideran recursos provenientes de Biblioteca , laboratorio enlaces ,Ingresos de secretaría a través de documentos . Se realizó la concentración del pago de todos estos recursos en una sola instancia llamada tesorería interna del Liceo jorge Alessandri Rodríguez . Para una mejor administración y transparencia de los recursos, orientados como siempre a la consecución de los resultados educativos institucionales.

ADMINISTRACIÓN TESORERÍA EN ESTE TIPO DE INGRESOS

TESORERÍA LICEO JORGE ALESSANDRI RODRÍGUEZ:

Ingresos por este concepto: $2.488.480

Inversiones:

Material Didáctico $ 957.760

Pasajes 82.100

Reparaciones 25.660

Calefacción 267.300

Fotocopias 72.785

Varios 251.385

Mantención Gimnasio

Útiles de aseo

Materiales construcción

Cerrajería

Material de oficina

Implementación deportiva 664.735

Total Inversiones: $ 2.321.725

Saldo $ 166.755

En el ámbito de las oportunidades y obtención de nuevos recursos para el liceo se han postulado diversos proyectos , entre los cuales tenemos:

Proyecto de construcción de un Jardín Infantil y sala cuna al interior del establecimiento educacional , para dar atención preferente al recién nacido y a hijos e hijas de padres adolescentes que son también nuestros estudiantes.

Se ha postulado a un proyecto de mejoramiento de tercera jornada para liceos y escuelas de la Novena Región con educación de adultos.

Lo que incluye la pintura interior de todo el edificio central , cambio de ventanales , techumbre completa y reposición integral de todo el sistema eléctrico.

Hemos postulado también a través de la Red Enlaces y Proyecto Bicentenario a la obtención y equipamiento de 34 computadores fijos, 5 computadores portátiles y 6 proyectores multimedia. Los que serán distribuidos en el laboratorio de computación, sala de profesores, centro de Recursos del Aprendizaje y otras dependencias.

Debemos agregar, con mucho orgullo, la postulación del establecimiento a la condición de liceo Tradicional , situación que nos permitió haber sido catalogado como liceo emblemático por el Ministerio de Educación en el mes de marzo de este año, gestión que realizamos en conjunto con los concejales de la comuna y parlamentarios en el Ministerio de Educación en Santiago. En estos momentos Secplac de Victoria concluyó la etapa de Diagnóstico del Proyecto y se inicia de esta manera la etapa de diseño , con profesionales del departamento de arquitectura de la SEREMI de Educación de la Novena Región este proceso tiene una duración de cinco meses aproximadamente. En consecuencia si Dios lo permite tendriamos la etapa de ejecución e inicio de las obras para el año 2010. Se cuenta con una inversión estimada de 1.479 millones de pesos. Situación que soluciona en definitiva el déficit de infraestructura existente debido a los pabellones de emergencia que datan desde 1960.

Este nuevo edificio será ubicado en el mismo espacio físico que se encuentran los pabellones y debe ser capaz de albergar a lo menos 17 salas de clases y otros espacios educativos como son laboratorio de música, laboratorio de idiomas, laboratorio de matemáticas y otros espacios educativos. Cada uno con su respectivo equipamiento de acuerdo a las necesidades y exigencias actuales. También es necesario considerar la ubicación de áreas verdes que generen un bienestar a los estudiantes en su estadía en el liceo, situaciones que favorecen una mejor convivencia interna y oportunidades de nuevos aprendizajes. Se debe considerar además espacios y vías de seguridad, en el caso de siniestros, de acuerdo al espacio existente y requerimientos educativos. Todo esto analizado desde el punto de vista técnico y arquitectónico de profesionales que armonicen una funcionalidad y calidad de los nuevos espacios, con los requerimientos curriculares del establecimiento .

Sin duda la participación de la comunidad educativa es crucial en este anhelado proyecto, respecto a sus ideas , aspiraciones y sueños que los estudiantes, profesores, padres y apoderados pudieran aportar en la la Visión y funcionalidad de este nuevo edificio.

Aún queda mucho por hacer, por mejorar, por garantizar la calidad en los distintos ámbitos de gestión educativa ,… queremos la mejor educación pública para nuestros estudiantes …,que se fundamente en la calidad y en la equidad, se trata de un compromiso institucional , profesional y personal un compromiso de mejoramiento continuo ….sin detenernos …donde el norte de todas y cada una de las acciones vayan en directo beneficio institucional y como consecuencia a un aprendizaje de calidad en cada uno de nuestros jóvenes estudiantes, ellos son y deben ser nuestra razón de ser como profesionales y educadores, Estimados profesores y profesoras los invito a entusiasmarse con los nuevos desafíos , a ser los mejores en nuestra profesión, estimados padres queremos un apoyo afectivo y permanente para sus hijos e hijas …..queremos que aprendan con calidad tanto en conocimiento científico humanista como en los valores y virtudes establecidos en nuestro Proyecto Educativo . Jóvenes estudiantes, los invito a participar con más fuerza en este Proyecto Educativo Institucional pues ustedes son el futuro de una sociedad mejor, más pluralista, más democrática y participativa donde prime el respeto a la vida, la paz y la prosperidad, pues en definitiva serán luego ustedes los responsables inmediatos de una sociedad más justa y solidaria, la que sin duda merecen las generaciones futuras, de nuestra querida comuna , región y país.

MUCHAS GRACIAS…

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