Rúbrica para evaluar proyecto de intervencion

Indicador

Excelente

100%

Satisfactorio

90%

Satisfactorio con recomendaciones

80%

Regular

70%

Necesita mejora

60%

Porcentaje final

Introducción y justificación

Describe de manera sistemática el contenido general del proyecto aplicado y los resultados obtenidos durante su intervención.

Describe el contenido  general del proyecto aplicado y los resultados obtenidos durante su intervención.

Describe el contenido general del  proyecto aplicado pero no da cuenta de los resultados obtenidos.

Describe el contenido general del proyecto aplicado de manera superficial y no da cuenta de los resultados obtenidos.

Realiza una breve descripción  del proyecto.

Planteamiento del problema

Describe de manera detallada el problema detectado tras el proceso de diagnóstico, presentado coherencia y cohesión en su redacción.  

Describe el problema detectado tras proceso de diagnóstico, presentando coherencia y cohesión en su redacción.

Describe el problema detectado tras el proceso de diagnóstico, presentando poca coherencia y cohesión en su redacción.

Describe el problema detectado tras el proceso de diagnóstico pero carece de coherencia o cohesión.

No describe el problema detectado tras el proceso de diagnóstico.

Alcance de los objetivos

Se presentan de manera ordenada los alcances obtenidos tanto del objetivo general como de los específicos.

Presenta los alcances obtenidos tanto de objetivo general como de los específicos.

Presentan los alcances obtenidos del objetivo general y específicos.

Presentan de manera general los alcances obtenidos de los objetivos.

No presenta objetivos alcanzables.

Estrategias

Sustenta teóricamente las estrategias implementadas, de igual manera describe su proceso de diseño, aplicación y evaluación de acuerdo a los objetivos planteados.

Sustenta teóricamente las estrategias implementadas, de igual manera describe parcialmente su proceso de diseño, aplicación y evaluación de acuerdo a los objetivos planteados.

Sustenta teóricamente las estrategias implementadas, describe  de manera superficialmente su proceso de diseño, aplicación y evaluación.

Describe el proceso de diseño, aplicación y evaluación de las estrategias.

Describe escasamente el proceso de diseño, aplicación y de las estrategias.

Momentos didácticos

Proporciona la descripción de los momentos didácticos; el inicial, la intervención y la evaluación de la aplicación de las planeaciones de manera correspondiente a los contenidos temáticos a desarrollar.

Proporciona la descripción de los momentos didácticos; el inicial, la intervención y la evaluación de la aplicación de las planeaciones de manera correspondiente a los contenidos temáticos a desarrollar.

Se describe los momentos didácticos; el inicio, la intervención y la evaluación de la aplicación de las planeaciones.

Se describe los momentos didácticos; el inicio, la intervención y la evaluación de la aplicación de las planeaciones.

Describe algunos de los momentos didácticos.

Cronograma

Presenta las estrategias con actividades y objetivos específicos de manera detallada y organizada.

Presenta las actividades y objetivos de manera general.

Solo presenta objetivos o actividades de manera general.

Contiene actividades y objetivos poco claros y organizados dentro de las estrategias.

No contiene actividades y objetivos de manera entendible.

Evaluación

Presenta instrumentos adecuados, claros y precisos que señalan criterios e indicadores  de evaluación para valorar la efectividad de las estrategias, planeaciones y proyecto.

Presenta instrumentos poco claros y precisos que señalan criterios e indicadores de evaluación solo para estrategias y planeaciones.

Presenta instrumentos de evaluación carentes de criterios e indicadores de evaluación solo para estrategias/planeaciones

o proyecto

Presenta pocos instrumentos para la evaluación de criterios e indicadores.

No presenta instrumentos de evaluación.