Rúbrica de proyecto
Enviado por Serafinito • 4 de Noviembre de 2017 • Documentos de Investigación • 754 Palabras (4 Páginas) • 178 Visitas
Puntaje | ||||||
Portada (Equipo) | No hay portada o falta uno de los elementos de los datos o no hay buena presentación. | Contiene nombre del Campus, título y número de equipo, integrantes, matrículas, nombre del profesor, fecha de entrega y grupo. | ||||
PUNTOS | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Introducción | No hay introducción o la que incluye no muestra la relación entre lo realizado y los resultados hallados. El texto es principalmente citas o apartes de lecturas o introducciones de otros trabajos. | Menciona lo que se hizo en el proyecto, pero no indica el aporte más significativo. Lo explica con términos ambiguos, coloquiales o muy técnicos. Hay escasa congruencia entre todos los párrafos. Menciona la conclusión, pero no proporciona algunos de los hechos que soportan ese resultado. | Menciona lo que se hizo en el proyecto, pero no indica el aporte más significativo. Lo explica con términos ambiguos, coloquiales o muy técnicos. Hay escasa congruencia entre todos los párrafos. Menciona la conclusión, pero no proporciona algunos de los hechos que soportan ese resultado. | Menciona claramente lo que se hizo en el proyecto y el aporte más significativo. Lo explica con términos ambiguos, no coloquiales ni muy técnicos. Hay cierta congruencia entre todos los párrafos. Menciona la conclusión y proporciona algunos de los hechos que soportan ese resultado. | Menciona claramente lo que se hizo en el proyecto y el aporte más significativo. Lo explica con términos claros, no coloquiales ni muy técnicos. Hay congruencia entre todos los párrafos. Menciona la conclusión y proporciona los hechos que soportan ese resultado. “Se corroboró la existencia de un componente que mejora la solubilidad, yYa que, en experimentos controlados con variación de temperatura disminuyó la sedimentación en el 80% del valor de referencia.” | |
PUNTOS | 0 | 2 | 5 | 8 | 10 | 10 |
Resultados (Equipo) | No hay resultados o los que se presentan están hechos a mano | Los resultados no están expresados en tablas, figuras (gráficas, fotos, esquemas, etc.) o están incompletos. | Hay datos y resultados (propios y reales) en tablas o figuras, sin descripción en pie de figura o cabeza de tabla. Sin justificación de cómo fueron obtenidos. (Cálculos) | Hay datos y resultados (propios y reales) en tablas o figuras, con descripción en pie de figura o cabeza de tabla. Sin justificación de cómo fueron obtenidos (cálculos). | Hay datos y resultados (propios y reales) en tablas o figuras, con descripción en pie de figura y cabeza de tabla. Con justificación de cómo fueron obtenidos (cálculos). | |
PUNTOS | 0 | 3 | 5 | 10 | 14 | 14 |
Discusión de resultados (individual) | No hay discusión de resultados | No realiza un correcto análisis de resultados (propios y reales) sin apoyarse en investigación bibliográfica y no cita adecuadamente (APA). No se cuestionó sobre sus propios resultados. Se enfocó a describir el procedimiento. No hay confrontación de los resultados experimentales contra teóricos. No realizó hipótesis sobre resultados inesperados. | Realiza un análisis de resultados (propios y reales), se apoya en una investigación bibliográfica y cita adecuadamente (APA). No se cuestionó sobre sus propios resultados. Se enfoca a describir el procedimiento. No hay confrontación de los resultados experimentales contra teóricos. No realizó hipótesis sobre resultados inesperados en caso de que existan. | Realiza un correcto análisis de resultados (propios y reales), se apoya en una investigación bibliográfica y cita adecuadamente (APA). Se cuestionó sobre sus propios resultados. No se enfoca a describir el procedimiento. No hay confrontación de los resultados experimentales contra teóricos. No realizó hipótesis sobre resultados inesperados en caso de que existan. | Realizó un correcto análisis de resultados (propios y reales) apoyándose en investigación bibliográfica y citando adecuadamente (APA). Se cuestionó sobre sus propios resultados y no sobre el procedimiento. Una discusión es una confrontación de los resultados experimentales contra teóricos. Asimismo, en caso de resultados inesperados, debe apoyar sus hipótesis sobre lo que pudo haber ocurrido para obtenerlos de esa manera. Puede discutir UNO SOLO de sus resultados y puede ampliar su discusión hasta una página o puede discutir TODOS los resultados y extenderse un párrafo. Importa la calidad de la discusión. | |
PUNTOS | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 30 |
Conclusiones | No hay conclusiones. | Las conclusiones no se basan en sus resultados experimentales, no son breves, ni concisas, ni objetivas. No concuerdan con los objetivos planteados en la práctica. No son redactados en tercera persona. | Las conclusiones se basan en sus resultados experimentales, pero no son breves, ni concisas, ni objetivas. No concuerdan con los objetivos planteados en la práctica. No son redactados en tercera persona | Las conclusiones se basan en sus resultados experimentales, breves, concisas y objetivas. Concuerdan con los objetivos planteados en la práctica. No son redactados en tercera persona. | Las conclusiones se basan en sus resultados experimentales, breves, concisas y objetivas. Concuerdan con los objetivos planteados en la práctica. Deben ser redactados en tercera persona. Es puntual y no lleva citas ni referencias. | |
PUNTOS | 0 | 3 | 5 | 10 | 15 | 15 |
Bibliografía (Equipo) | La bibliografía cuenta con el formato APA y corresponde a lo citado en el trabajo. | No tendrá calificación, pero la omisión total o parcial será sancionada con tres puntos menos. | ||||
PUNTOS | 0 | |||||
0 | 13 | 25 | 38 | 70 | 70 |
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