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Proyecto de intervención pedagógica

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Documentos 1 - 38 de 38

  • Proyecto Intervencion Pedagogica

    luishernaUna experiencia docente en comprensión de textos Antecedentes y descripción del problema A partir del año 2001, el Departamento de Humanidades introduce el Taller de Producción de Textos, para solucionar el problema que presentan los estudiantes de los diferentes ciclos del Instituto Superior Pedagógico Público de Educación Inicial manifiesto en

  • Proyecto De Intervencion Pedagogica

    auserna“falta de comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de la escuela primaria ____________” Problematización Son distintos las dificultades que he presentado en este grupo, pero me he tomado solo a la falta de comprensión lectora como una de las principales causas, del por qué, mis alumnos no llegan

  • PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA

    skkyp3rcitowPROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA DEFINICION DE PROYECTO: Un proyecto es un proceso de ordenamiento mental que disciplina metódicamente el qué hacer del individuo. Existen muchas interpretaciones del término proyecto, las cuales dependen del punto de vista que se adopte en determinado momento. En diversas definiciones de proyecto se expresa la

  • Proyecto De Intervencion Pedagogica

    chikisPROPOSITOS _ Analizar y lograr una preparación como docente para tener un buen desempeño en la práctica. _ Conocer y adquirir la habilidad para ofrecer una enseñanza de calidad en tratamiento de la resolución de problemas con fracciones. _ Proponer como resolver los problemas que lleven a cabo operaciones con

  • Proyecto De Intervencion Pedagogica

    leonel3  INTRODUCCIÓN 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 DELIMITACIÓN 4 JUSTIFICACIÓN 6 OBJETIVOS DEL PROYECTO 7 MARCO TEÓRICO 8 Pertinencia y relevancia de los planes de estudio 8 Las competencias en la Educación Media Superior. 9 Competencias genéricas y disciplinares. 11 La metodología propuesta para la Educación Media Superior 16 ENCUESTAS

  • Proyecto De Intervencion Pedagogica

    ymehoniDefinición del Departamento de Recepción. Es la primera imagen del establecimiento al ser el primer contacto que se establece con el cliente. Aquí se realiza la acogida y la despedida de este. Las aptitudes, habilidades y profesionalidad requerida para comunicarse que poseen los empleados elevan el nivel de satisfacción del

  • Proyecto De Intervención Pedagogica

    brenic_64Bueno antes que nada hay que explicar porque mi proyecto es de intervención pedagógica, después de hacer un diagnostico de mi grupo me di cuenta que se deberían de buscar estrategias para mejorar la lecto-escritura, como el problema a resolver esta dentro del aula puedo decir que es de intervención

  • Proyecto De Intervencion Pedagógica

    sergiordzc¿Cómo investigar en el aula? La investigación es una actividad absorbente y apasionante que requiere curiosidad y deseo de conocer y describir los fenómenos. En sus inicios produce preocupación y puede que incluso, ocasionalmente, en los que se inician en ella, cierto desasosiego. Comenzar una tarea nueva conlleva en todos

  • PROYECTO DE INTERVENCIÒN PEDAGÒGICA

    josemariaf9PROYECTO DE INTERVENCIÒN PEDAGÒGICA  En la conceptualización del proyecto de intervención pedagógica se destacan la relación que establecen entre el proceso de formación de cada maestro y las posibilidades de construir un proyecto que contribuya a superar algunos de los problemas que se le presentan permanentemente en su práctica

  • Proyecto de intervención pedagógica

    Proyecto de intervención pedagógica

    Marisela LlamasUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE:25DPU004P CONSTRUCCIÓN DE AUTOESTIMA EN EL AULA PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MARISELA LLAMAS VALENZUELA 504 LOS MOCHIS, SINALOA; 2.1 Orientación teórica En este apartado se mencionan los recursos utilizados

  • Proyecto De Intervención Pedagógica

    y134De acuerdo a lo que nos dice Adalberto Rangel Ruiz, en la lectura del Proyecto de intervención Pedagógica nos hace énfasis en que “el objetivo deestudios en el aprendizaje, se da a través de la formación docente, articulando conocimientos, valores, habilidades, formas de sentir que se expresan en adaptación a

  • Proyecto de Intervención Pedagógica.

    haronniActividad. La construcción de los contenidos escolares Proyecto de Intervención Pedagógica. 1.-Qué tipo de conocimiento es el conocimiento didáctico? 2.-Cual es la relación de la didáctica con otras disciplinas? 3.-Qué papel juegan los valores en la teoría didáctica? 4.-Como se construye el discurso didáctico? 5.-Que relación se establece entre el

  • “proyecto de intervención pedagógica”

    myndiga8Nombre de la materia: Hacia la innovación. Nombre de la maestra: Isabel Aquino Villalobos Nombre de la alumna: Montserrat Estela Pinto Cruz Nombre del trabajo: “proyecto de intervención pedagógica” Calificación:_______________________________________________ Observación:______________________________________________ Fecha de entrega: 10 de noviembre del 2012 PRESENTACIÓN En siguiente trabajo tiene sus orígenes en el la comunidad

  • PROPUESTA DE PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

    PROPUESTA DE PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

    YHVEPROPUESTA DE MÉTODO INNOVADOR DE ENSEÑANZA DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO: OBJETIVO DEL PROYECTO INNNOVADOR: PROPUESTA DE MEJORA EN COMPARACIÓN CON OTROS: DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA A APLICAR: Coloca la palabra es una estrategia que permite fomentar, favorecer y fortalecer de manera divertida el uso adecuado o correcto de mayúsculas y minúsculas

  • Proyecto de intervención pedagógica comprensión lectora.

    Proyecto de intervención pedagógica comprensión lectora.

    Humberto Campos RomanSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD LOS MOCHIS MEJORANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA PRESENTA HUMBERTO EMHIR CAMPOS ROMAN ASESOR PEDAGÓGICO ALBERTO BARRERA GAMBOA LOS MOCHIS, SINALOA; JUNIO DEL 2015. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

  • CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA.

    Susuki2186Hacia una conceptualización del proyecto de intervención pedagógica. En cuanto a su contenido Todo proyecto de intervención debe considerar la posibilidad de transformación de la práctica docente conceptualizando al maestro como formador y no solo como un hacedor. El maestro, es desde este punto de vista, un profesional de la

  • Caracterizacion Del Proyecto De Intervención Pedagógica. Upn

    moijosuCARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA 2.1 Hacia una conceptualización del proyecto de intervención pedagógica. En cuanto a su contenido Todo proyecto de intervención debe considerar la posibilidad de transformación de la practica docente conceptualizando al maestro como formador y no como hacedor. El proyecto debe contribuir a dar claridad

  • PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA DEL COLECTIVO DE 5° GRADO

    MelitochPROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA DEL COLECTIVO DE 5° GRADO MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ZONA 148. PUERTO ESCONDIDO, OAXACA,A 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2011. INDICE INTRODUCCIÓN 1. Contextualización (diagnóstico) 2 Justificación 3 Planteamiento del problema 4 Propósitos 5 Metodología 6

  • PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    kairaarenaslogo upEs nvo sin fondo.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD MAZATLÁN CLAVE: 25DUP0003Q SUBSEDE ESCUINAPA NOMBRE DEL PROYECTO “COMPRESIÓN LECTORA” ASESOR MARIA ELENA CRESPO MEDINA MAZATLAN, SINALOA, MAYO DE 2016 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA logo upEs nvo sin fondo.png

  • Instrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica

    Instrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica

    Carlos AtpInstrumento de evaluación de Proyecto de Intervención Pedagógica (PIP) Nombre del Proyecto: Maestro(a): Centro Educativo: Fecha de inicio: Grado: grado Fecha de término: Propósito: Instrucción: Para cada indicador seleccione la opción que considere más adecuada de acuerdo con la escala propuesta y criterios de evaluación. Excelente El proyecto cumple con

  • Índice de Proyecto de (investigacción) Intervención pedagógica UPN

    Índice de Proyecto de (investigacción) Intervención pedagógica UPN

    Bere150383(Proyecto de investigación-acción) Nombre del proyecto.-_ INTRODUCCIÓN 1. IDENTIFICACIÓN Y CONTEXTO DE LA SITUACIÓN O PROBLEMA 1. Contexto de la investigación 1. Descripción del contexto. institución educativa; ubicación de la institución; actores involucrados (escuela, comunidad, familia); período escolar. 2. Descripción de los sujetos (alumnado). 1. Identificación y tratamiento del problema

  • PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA: DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA

    ezauPROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA: DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA Justificación: La razón principal de la manifestación del problema estábasada en las quejas constantes de los docentes del nivel sobre la falta e incluso la nula existencia de la comprensión de textos y acervos bibliográficos para el desarrollo lector como fundamento

  • Proyecto de Intervención Pedagógica º Proyecto de Intervención Pedagógica ª

    Proyecto de Intervención Pedagógica º Proyecto de Intervención Pedagógica ª

    Judith GenesUNIVERSIDAD IBEROAMERICANA Facultad de Ciencias Humanísticas y de la Educación. º Proyecto de Intervención Pedagógica ª CARRERA: Formación Docente en Educación Escolar Básica. CURSO: Tercer SEMESTRE: Quinto Asunción – Paraguay 2016 1. IDENTIFICACIÓN Institución:…………………………………………………………………………... Dirección:……………………………………………………………………………. Ciudad:………………………………………………………………………………. Nº de teléfono:……………………………………………………………………… Director/a:…………………………………………………………………………… Tutor/a:………………………………………………………………………………. ________________ 1. FUNDAMENTACIÓN La práctica profesional en la EEB

  • La construcción de los contenidos escolares. Proyecto de intervención pedagógica

    Mariana1992Tema 1.- La construcción de los contenidos escolares. Proyecto de intervención pedagógica. En la lectura: Epistemología de la didáctica de las ciencias sociales, Alicia R. W. de Camilloni plantea cinco aspectos fundamentales que le dan sentido al discurso didáctico dentro de las Ciencias Sociales, haciendo análisis sobre la importancia de

  • Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

    Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa

    Dgp Ma GnProyecto integrador Etapa 1 ________________ Fecha:**/**/**** Nombre de la institución: Nombre del plan de estudios: Nombre de la materia: Nombre del docente: Nombre de los estudiantes: Proyecto integrador, etapa 1: Intervención pedagógica en la orientación educativa. Propósito: Desarrollar los elementos que conforman el programa de intervención pedagógica para atender situaciones

  • LECTURAS: EL PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE Y PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA

    LECTURAS: EL PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE Y PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA

    asc.LECTURAS: EL PROYECTO PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE Y PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA. TIPO DE PROYECTO: PEDAGOGICO DE ACCION DOCENTE DE INTERVENCION PEDAGOGICA DE GESTION ESCOLAR CONCEPTUALICACION El proyecto pedagógico de acción docente se entiende como la herramienta teórico-practica en desarrollo. Se destacan las relaciones que se establecen entre el proceso

  • ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DEL REPORTE DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN EN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA.

    eveliacoANEXO 1 ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DEL REPORTE DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN EN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA. Introducción CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Antecedentes (diagnóstico) 1.2 Justificación 1.3 Objetivos 1.4 Delimitación 1.5 Contextualización CAPÍTULO II. ORIENTACIÓN TEÓRICA-METODOLÓGICA 1.1 Fundamentación teórica 1.2 Orientación metodológica 1.3 Reflexión crítica sobre el objeto de estudio

  • PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

    PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

    jesi1982http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERO DEL ESTADO Unidad 25C UPES 25DUP0004P HACIA LA FORMACIÓN DE LECTORES EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ANNALUISA MORA CASTRO Los Mochis, Sinaloa, México, Julio de 2014 http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO

  • Guía para la elaboración del proyecto de intervención pedagógica en las licenciaturas en educación

    aleysamLectura previa de estudio: PRIMERO, LEE CON ATENCIÓN ESTA GUÍA SUGERIDA POR LA COMISIÓN DE TITULACIÓN. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07) Elaborada por docentes del eje metodológico. UPN. Unidad Culiacán. CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

  • GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN

    tesis upn By pamelindaosuna | Studymode.com GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07) PRESENTACIÓN A lo largo de la vida académica que se ha desarrollado en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 251, se ha manifestado un sinnúmero

  • GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN

    tesis upn By pamelindaosuna | Studymode.com GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07) PRESENTACIÓN A lo largo de la vida académica que se ha desarrollado en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 251, se ha manifestado un sinnúmero

  • PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA DE LA ENSEÑANZA

    PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA DE LA ENSEÑANZA

    Agostina MedinaPROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA DE LA ENSEÑANZA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO: 1-Diagnóstico inicial: Contexto institucional La escuela seleccionada Dr. Arturo M Bas ,es una institución de Nivel Primario, de la ciudad de Villa María, Provincia de Córdoba, cuenta con una matrícula de 300

  • Proyecto de intervención pedagógica (portafolio de evidencias, proyecto de investigación, según sea el caso)

    Proyecto de intervención pedagógica (portafolio de evidencias, proyecto de investigación, según sea el caso)

    AshleyveroANEXO 1. PORTADA (Logo SEP) (Logo UPN) SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 096 CDMX- NORTE El juego como elemento didáctico para la adquisición de contenidos matemáticos en una escuela primaria de tiempo completo. PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA (PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, SEGÚN SEA EL

  • GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07)

    GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07)

    lizeth noemi castro hurtadoAPÉNDICE 2 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS LICENCIATURAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN ’07) PROPUESTA DE ELEMENTOS QUE DEBEN CONTENER LOS PROYECTOS PARA SU REGISTRO El siguiente ejercicio tiene como finalidad sistematizar y enriquecer los elementos que deben contener los proyectos de

  • PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA “IDENTIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA A TRAVÉS DEL JUEGO”

    Ceci AlemánUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO CLAVE:250125 UNIDAD CULIACÁN PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA “IDENTIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA A TRAVÉS DEL JUEGO” ANA CECILIA ALEMÁN JIMÉNEZ CULIACÁN ROSALES, SINALOA; MARZO DE 2014. INDICE Introducción……………………………………………………………………….……1 Capitulo I.

  • PROYECTO DE INTERVENCION: DISEÑO DE GUÍA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR Y DESARROLLAR EN EL NIÑO DE 2 A 6 AÑOS DE EDAD ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE SU APRENDIZAJE

    Alejandra Ovandoupn PRESENTA: Alejandra Luna Ovando Viridiana de Cruz Hernández ________________ PROYECTO DE INTERVENCION: DISEÑO DE GUÍA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR Y DESARROLLAR EN EL NIÑO DE 2 A 6 AÑOS DE EDAD ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL MEJORAMIENTO DE SU APRENDIZAJE ________________ CAPITULO 1: CONTEXTOS Y DIAGNOSTICO DEL OBJETIVO DE ESTUDIO. El

  • APORTE PEDAGOGICO DE LOS CONTENIDOS TEMATICOS DEL CURSO "LECTURA Y PRODUCCION DE TEXTO DESDE EL PREESCOLAR" AL PROYECTO DE INTERVENCION "LA SUGESTOPEDIA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGU

    livitruguDurante el primer proyecto de investigación denominado “CARACTERIZACION DE LAS PRACTICAS Y DISCURSOS PEDAGOGICOS QUE CIRCULAN SOBRE LA EDUCACION DEL NIÑO MENOR DE 7 AÑOS”, realizado en el grado Transición, de la institución educativa Colegio Nacional de San Simón, de Ibagué Tolima, se evidenció que se presenta dificultad en el

  • Proyecto De Innovación Docente, Individual O Colectiva (hasta Tres Integrantes Por Equipo), Tiene Tres Modalidades: 2.1.1 Proyecto De Intervención Pedagógica. A Partir Del Reconocimiento De Algún Problema Relacionado Con La Práctica Docente, El Proye

    el televisor ni el Dvd para rematar ella misma les abre la puerta, entonces después sucedido les dice bueno sigamos con la clase los coloca hacer un examen para saber cual es el grado de conocimientos que ellos poseen. Despues de la clase ella recurre al rectorado donde la zonificaron