Taller #2- Enfoques y análisis político

Pontificia Universidad Javeriana

Taller #2- Enfoques y análisis político

Andrés Gómez Rubio, Santiago Llinás Vargas, María Valentina Martínez Rodríguez, Daniel Santiago Moreno y Paula Alejandra Torres Pinzón

 1.Comparación áreas curriculares de 4 Universidades de Bogotá por número de créditos

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Al ver esta gráfica de barras podemos observar las diferentes áreas curriculares y enfoques que tienen algunas universidades de Bogotá en el pregrado de ciencias políticas. Como se puede observar analizamos los programas de cuatro universidades: la universidad pontificia javeriana, la universidad de Los Andes, la universidad del rosario y la universidad de la sabana. Además de esto se dividieron en seis áreas curriculares: teorías políticas donde se incluyeron todas las asignaturas relacionadas con teorías y formación política colombiana. El área de gobierno y asuntos públicos donde su pusieron las materias relacionadas con políticas públicas, formas y teorías de gobierno. El área de relaciones internacionales. Él áreas de investigación, ética y teología donde están las materias relacionadas con formación propia de la universidad, ética, ciencias sociales, modelos de investigación y teología. Por otro lado, tenemos el área de economía donde se incluyeron materias como microeconomía, finanzas públicas entre otras. Por último, está el área de derecho donde hay materias como derecho constitucional, internacional, laboral entre otros.  

Se puede ver que universidades como Los Andes tienen un mayor número de créditos en áreas como la de investigación, ética y teología, por lo tanto, se podría analizar que esta universidad le da más importancia a esta área, seguida por el área de teorías políticas. Por parte de la javeriana se ve que su fuerte son las teorías políticas, entendido en una formación básica de teórica y seguida por las relaciones internacionales. Para la universidad del rosario se logró observar que le dan más prioridad al área de teorías políticas, seguidas por investigación ética y teológica.  Y por último la sabana se observó que él área de teorías políticas es la más fuerte en este pregrado, seguida por gobierno y asuntos públicos. Esta investigación nos dice que la tendencia en los programas de ciencia política va más enfocada hacia la formación teoría política básica, y que las demás áreas curriculares dependen del enfoque propio de la universidad.  

2.Nivel Educativo

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En esta gráfica se puede comparar el nivel educativo de los profesores de planta en las distintas universidades que se analizaron, en el programa de pregrado de ciencia política. Se puede observar que la Pontificia Universidad Javeriana, la mayoría de sus profesores de planta tienen de nivel educativo un doctorado en algún área específica del conocimiento relacionada con las ciencias políticas. Por otro lado, en la Universidad de los Andes, se observa que todos sus profesores de ciclo tienen de nivel educativo un doctorado. En la Universidad del Rosario se encontró un valor muy similar al de la Pontificia Universidad Javeriana, donde la mayoría de sus educadores tienen un doctorado. La universidad de la Sabana nos muestra un panorama un poco distinto al resto de las universidades comparadas, donde, se puede ver que la gran mayoría de sus profesores cuentan con un nivel educativo de maestría y solo uno de ellos cuenta con un doctorado. Por último, está la Universidad Externado muestra que en su mayoría los educadores tienen como nivel educativo un doctorado, exceptuando a un educador que tiene maestría. Esto permite ver que la universidad de los Andes tiene profesores con un nivel educativo superior al de las demás universidades, pero esto no quiere decir que estén más cualificados que los demás.

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En esta gráfica se puede comparar el género de profesores de planta en las distintas universidades que se analizaron, en el programa de pregrado de ciencia política. Se puede observar que la Pontificia Universidad Javeriana, la mayoría de sus profesores de planta son de género masculino, exceptuando por una educadora. Por otro lado, en la Universidad de los Andes, se observa que sus profesores de ciclo en su mayoría son de género femenino excepto por dos educadores. En la Universidad del Rosario, se encontró un valor muy similar al de la Universidad de los Andes, pero con la variación de que en esta, la mayoría son masculinos, exceptuando por dos educadoras. En la Universidad de la Sabana se encontró que el género dominante es el femenino excepto por un profesor. Y por último en la Universidad Externado vemos un valor exactamente igual al de la U. de los Andes contando con tres personas de género femenino y dos personas de género masculino.

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