USO DE LOS MATERIALES REUSABLES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS
maideth monrroyTrabajo3 de Mayo de 2016
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Maturín – Monagas
[pic 1]
Estimados Docentes:
El presente instrumento ha sido diseñado con la finalidad de obtener información para la realización de mi proyecto de aprendizaje:
LA IMPORTANCIA Y USO DE LOS MATERIALES REUSABLES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER GRUPO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “DOÑA MENCA DE LEONI” MATURÍN- MONAGAS.
La información recabada será utilizada con fines netamente investigativos y tiene carácter confidencial, por tal razón se agradece la mayor objetividad al momento de responder los ítems formulados.
INSTRUMENTO.
•Lea detenidamente cada pregunta que se presenta.
•Marque con una equis (X) la categoría de respuestas que considera que más se ajusta a las preguntas del formulario.
¡Gracias por su Colaboración!
DOCENTE EN FORMACIÓN:
DULCE MARIA VILLAFRANCA CI: 15904279
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Maturín – Monagas
El siguiente Cuestionario es aplicado a los docentes del Centro Educación Inicial “Doña Menca de Leoni” Municipio Maturín, Estado Monagas, con el fin de medir el conocimiento de los integrantes del mismo. Preguntas Alternativa Sí - No
1¿sabe usted que es el reciclaje?
R:
2¿Qué materiales conoce que pueden ser reciclados?
R:
3¿Aplica estrategias didácticas para fomentar el uso del material reutilizable en niños y niñas de Educación Inicial? Sí ________ No _______
4¿Se interesan los niños y niñas por participar en actividades que fomenten el uso del material reutilizable? Sí ________ No _______
5¿Es importante reciclar en el preescolar? SI_______ NO ________
6¿Qué materiales reusables podrían ser recolectados en el preescolar para luego ser reciclados?
R:
7¿le gustaría elaborar recursos didácticos con materiales de desechos?
SI _______ NO______
8¿Qué actividades se pueden realizar para promover el reciclaje en el preescolar?
R:
9¿estaria usted de acuerdo que los niños, niñas, padres y representantes y la comunidad del preescolar participes y colaboren en este trabajo de investigación?
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Maturín – Monagas
[pic 2]
Estimados padres y representantes:
El presente instrumento ha sido diseñado con la finalidad de obtener información para la realización de mi proyecto de aprendizaje:
LA IMPORTANCIA Y USO DE LOS MATERIALES REUSABLES PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER GRUPO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “DOÑA MENCA DE LEONI” MATURÍN- MONAGAS.
La información recabada será utilizada con fines netamente investigativos y tiene carácter confidencial, por tal razón se agradece la mayor objetividad al momento de responder los ítems formulados.
INSTRUMENTO.
•Lea detenidamente cada pregunta que se presenta.
•Marque con una equis (X) la categoría de respuestas que considera que más se ajusta a las preguntas del formulario.
•Responda la totalidad de las preguntas del formulario.
¡Gracias por su Colaboración!
Docente en formación:
Dulce María Villafranca
CI: 15904279
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Maturín – Monagas
El siguiente Cuestionario es aplicado a los padres y representantes del Centro Educación Inicial “Doña Menca de Leoni” Municipio Maturín, Estado Monagas, con el fin de medir el conocimiento de los integrantes del mismo. Preguntas Alternativa Sí - No
1¿Sabe usted que es el reciclaje?
R:
2¿Qué materiales conoce que pueden ser reciclados?
R:
3¿Es importante reciclar en el preescolar? Si ______ NO _____
4¿Qué actividades realizaría con sus hijos en el preescolar para promover el reciclaje?
R:
5¿Participaria y colaboraría con este trabajo de investigación?
R:
6¿Piensa usted que la presente investigación le ayudara a reciclar materiales reusables en su hogar? SI _____ NO _____
ÁMBITO GEO-HISTORICO
La comunidad de Mereyal se ubica en los siguientes límites: Al norte con la Florecita, al sur con la parroquia la Cocuizas, al este con la urbanización la Flores, y al oeste con Sabana Grande III, Fue fundada en el año 1987, por familias provenientes de varios sectores del Edo Monagas, eran terrenos que se encontraban ociosos, y en vista de la demanda habitacional, las familias decidieron tomarlos e invadirlos para construir sus viviendas, luego a través de un plan de vivienda fueron construidas las casas y adjudicadas a las familias. Para ese entonces el presidente al mando era el Dr. Jaime Lusinchi y el gobernador del Edo, el Ing. Guillermo Call.
Se construyeron 650 casas y fueron sus primeros fundadores las familias Lara, Jiménez, Albornoz, Chacón, Salas, Febres, González, entre otros, su nombre se debe a una gran mata de merey que existió en el sector, por eso el nombre de “El Mereyal”, actualmente su nombre es El Mereyal los Rosales.
Para el año 1992, atendiendo la necesidad de descongestionar las instituciones adyacentes al sector nace la Escuela Primaria Nacional “Mereyal”, se construyó en un terreno baldío del sector.
En el año 1996 fue fundado el Centro de Educación Inicial “Doña Menca de Leoni” bajo el gobierno del Ing. Guillermo Call. Esta institución fue y es de gran importancia para la comunidad ya que recibe a los niños desde la edad de 3 a 6 años o hasta ingresar a la educación básica.
ÁMBITO SOCIO-POLÍTICO
La mayoría de las familias que habitan en la comunidad de Mereyal, son partícipes del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), el resto de la comunidad representa a diferentes partidos de la oposición. Las familias se benefician de los distintos programas y misiones que lidera el gobierno como son: jornadas de Mercal, Pdval, Barrio Adentro, Misión Robinsón y Ribas, y Misión José Gregorio Hernández, existen dos Consejos Comunales legalmente conformados, Monagas primero y José Gregorio Hernández donde funcionan las comunas, comité de salud, partido político, entre otros. La E.P.N “Mereyal” funciona como centro de votación, allí se llevan a cabo votaciones presidenciales, estadales, parlamentarias y comunales. Es uno de los centros con mayor número de votantes en el sector.
ÁMBITO ECONÓMICO
El estatus económico de las familias de esta comunidad se encuentra clasificado entre clase media y baja. Las fuentes de trabajo son bastante heterogéneas y van desde los profesionales hasta la economía informal.
La productividad de la comunidad son pequeños negocios como: fruterías, peluquerías, charcutería, ventas de empanadas, agencias de loterías, Cyber, licorerías, ventas de productos de limpieza, auto lavado, cooperativas, venta de agua potable, entre otros. Al realizar el estudio pude conocer que las personas que atienden las bodegas, peluquerías, fruterías y ventas de empanadas son los dueños de sus propios negocios, por lo que no pagan impuestos, ni tienen empleados. Es importante resaltar que no todas las personas de la comunidad cuentan con un empleo fijo para suplir sus necesidades primordiales lo que ha traído como resultado la delincuencia.
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