Uso de los números reales en diferentes situaciones y contextos

Uso de los números reales en diferentes situaciones y contextos.

Maria Jose Vargas Bedoya

10-3

Área: Matemáticas

Docente: Boris Fernando Escobar Lujan

Institución Educativa Ignacio Botero Vallejo

TALLER # 2

1. Represente el numero racional [3/4] de forma decimal, gráfica y porcentual

R/=

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Decimal: 0.75

Porcentual: 75%

2. Teniendo en cuanta que a/b = c/d si y solo si a*d = b*c, establezca cuáles de las Siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas (Escribe verdadero (v) o falso (f) en cada recuadro según sea el caso).

R/=

3. Halla fracciones equivalentes a 2/3 y 7/4 de tal forma que queden con el mismo denominador y se puedan comparar.

R/= 2/3=4/6

7/4=14/8

4. ¿Qué procedimiento utilizarías para determinar de dos números racionales (a/b) y (c/d), cual es mayor?

R/= Utilizaría la recta numérica

5. Hallar 3 fracciones equivalentes a cada una de las siguientes: • 1/2 • 4/5 • 7/3

R/= 1/2 = 2/4

4/5 = 16/20

7/3 = 14/6

6. Ordenar de mayor a menor los siguientes números racionales -6/7, -3/2, y -3/5.

R/= -3/2, -6/7, -3/5

7. Se puede ubicar otro número que sea racional, entre 5/6 y 7/8. Justifica tu respuesta.

R/= Si se4 puede ubicar otro número que sea racional ya que podemos ubicar la fracción de 6/7 y eso nos da 0.857

8. ¿Qué número se representa en esta recta? ¿Es racional?

R/= Si es un

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