Utopia Colombiana

La educación Finlandés, Utopía Colombiana

"Sistemas educativos en el mundo: Problemáticas y experiencias Particulares, Una de las posturas más discutidas en torno a este tema ha sido la pertinencia de copiar sistemas educativos que han sido exitosos en otros países, al nuestro, teniendo en cuenta que puede tratarse de países con diferentes problemáticas y necesidades. Puntualmente: ¿Debería Colombia establecer un sistema educativo como el finlandés, reconocido por ser el más exitoso del mundo? ¿Funcionaría dicho sistema en nuestro contexto y con nuestras problemáticas sociales?.”

Para reflexionar

La necesidad mundial de recuperar el valor de la educación y la juventud como el cerebro social, ha llevado a generar sistemas educativos que rompen los patrones y proponen una revolución del ser como individuo-naturaleza- sociedad, integrando en un aula de clases experiencias reales, conceptos y arte. Enseñando al estudiante a pensar y a involucrarse activamente en su aprendizaje.

En un contexto educativo como el nuestro plagado no , solo de un ministerio y sistema de educación deficiente, donde las palabras calidad, igualdad y cobertura son sinónimos de más alumnos, menos maestros y valores cuantitativos, sería una UTOPÍA que un sistema de educación como el finlandés funcione teniendo en cuenta que su pilar es la confianza mutua entre los diferentes organismos que la conforman.

Una educación inclusiva, gratuita y de calidad donde todos tienen un mismo currículo sin importar el contexto social, economico y donde el aprendizaje depende del estudiante y de la conciencia de este sobre la auto diciplina y la responsabilidad; genera seres autonomos, libres,creativos y solidarios.

En Colombia es muy común escuchar que el conflicto armado, la violencia, el desplazamiento forzado, el desempleo y la pobreza modifican la vida escolar y afectan los procesos pedagogicos, pero en mi experiencia como estudiante puedo decir que estos problemas sociales, no son más que el resultado de la falta de compromiso, la corrupcion, el monopolio y las ansias de riquezas de unos pocos, que se han encargado de denigrar no solo al estudiante, si no también la profesión docente, tornandose esta actualmente la segunda opción en los examen de admisión para ingresar a la universidad, sin importar la vocación.

Teniendo claro que nada es imposible y que con trabajo, compromiso y esfuerzo todo se logra, para que un sistema educativo como el finlandés funcione, en nuestro país tendriamos que generar un cambio de conciencia donde todos, gobierno, ministerio, educadores, estudiantes, centros educativos, familia, medios se comprometan a rediseñar el sistema dándole mayor importancia al ser como eje central, a la innovacion, la tecnología y dignificando la profesión docente.

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