Variables económicas
Enviado por CASSANDRA123 • 17 de Noviembre de 2013 • Tutoriales • 8.461 Palabras (34 Páginas) • 244 Visitas
INDICE
INTRODUCCION 3
UNIDAD 1.- 4
EXAMEN DE DIAGNOSTICO 4
REFORMA ENERGETICA 5
EMPRESAS EN QUERTARO 6
CONFLICTO EN SIRIA 8
INFORME DE GOBIERNO 9
Seguridad 9
Educación 9
Economía 10
FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI) 11
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO NACIONAL 12
UNIDAD 2 13
Mercado de lujo gana terreno en México 13
Empresas que incluyen a peñoles. 14
PEÑOLES 14
Reforma Hacendaria 15
Características de la reforma 15
Impuestos 15
Facilitar trámites 15
Comercios informales y nuevos negocios 15
Contra carbono, refrescos y plaguicidas 15
Gasto público federal y en entidades 15
Beneficios 16
Sector Maquilla 20
Impuesto verde. 21
UNIDAD 3 22
PRESIPICIO FICAL DE ESTADOS UNIDOS 22
VISION 24
HOLOCAUSTO 25
CONCLUSIÓN 27
INTRODUCCION
Economía
Estudio de la forma en que las sociedades deciden qué van a producir, cómo y para quién, con los recursos escasos y limitados, para satisfacer necesidades y deseos ilimitados.
Teoría:
Construcción que predice las relaciones generales que deben cumplirse entre las variables económicas.
Variables económicas:
Una variable económica es una magnitud de interés que puede definirse y medirse (v.g.: actitud de los consumidores, cantidad de tractores, precio de las hamburguesas, etc.) que influye en las decisiones relacionadas con el qué, el cómo y para quién de que se ocupa la economía, o describe los resultados de esas decisiones.
Para analizar las variables económicas se utilizan datos económicos, que son hechos expresados en cifras.
UNIDAD 1.-
EXAMEN DE DIAGNOSTICO
1.-¿Qué es para ti la economia?
La economía se estudia para que con poco cubras mucho, ya que los recursos crecen aritméticamente y la población crece geometricamente (y al crecer la población geometricamente hay más necesidades)
2.-¿en que actividades de tu vida diaria puedes ver reflejada la economía?
En las compras, en la escuela, en la casa.
3.-¿leo algún perriodico, veo algún noticiero o escucho algún programa de radio sobre noticias cuando menosuna ves a la semana? ¿Cuál?
no
4.-¿Qué es la demanda?
La rapidez con la que se mueve un producto
5.-¿Qué es la oferta?
Ofrecer productos y servicios a menor precio
6.-¿Qué es la macroeconomía?
La economía a una escala mayor, por ejemplo, la economía de un país.
7.-¿Qué es un mercado?
8.-¿Qué es un monopolio y un oligopolio?
Monopolio es cuando hay un solo dueño de una grande empresa y oligopolio es cuando son varios dueños
9.-¿Qué es pib?
Producto interno bruto
10.-¿Qué son los índices y menciona alguno que te sepas?
11.-¿Qué esperas de esta clase?
Que no sea tediosa y que este bien explicada
12.-¿Qué voy a aportar a la clase?
Lo que sea necesario
REFORMA ENERGETICA
Propone que el articulo 27 de la constitución vuelva a decir lo que el presidente lazaro cardenas dejo escrito palabra por palabra, para desarrollar la industria petrolera bajo la rectoría del estado
Los objetivos de la reforma son.-
1.-mejorar la economía de las familias: bajaran los costos de los recibos de luz y el gas, al tener gas mas barato se podrían producir fertilizantes mas baratos, lo que resultara enalimentos mas baratos
2.-aumentar la inversión y los empleos: se crearan nuevos trabajos en los próximos años, con las nuevas empresas y menores tarifas habrá cerca de medio millón de empleos mas en este sexenio y 2 y medio millones mas para 2025 en todo el país.
3.-reforzar a Pemex y cfe : se le dara amyor libertad a cada empresa en sus deciciones para que se modernicen y den mejores resultados Pemex y cfe seguirán siendo empresas 100% de los mexicanos y 100% publicas.
4.-reforzar la rectoría del estado: como propietario del petrolio y gas y como regulador de la industria petrolera.
CONCLUSION
La reforma energética: otorga un mayor poder al presidente; procura elevar la extracción de petróleo para mantener la plataforma de exportación a Estados Unidos; finalmente significa la entrega de la "Joya de la Corona" de la riqueza del país a las empresas privadas oligopólicas privadas nacionales y principalmente extranjeras transnacionales, sobre todo de origen estadounidense y español que avanzan, el primero en la neocolonización y en segundo en la reconquista del país, a las que se han negado millones de mexicanos opuestos a la Reforma propuesta
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