Ética Profesional y Ciudadanía.
Enviado por aliciaarojoo3 • 2 de Abril de 2018 • Exámen • 832 Palabras (4 Páginas) • 466 Visitas
Nombre: Alicia Alayé Rojo Simancas | Matrícula: 2736690 |
Nombre del curso: Ética Profesional y Ciudadanía. | Nombre del profesor: Ernesto Rodríguez Alanís |
Módulo: 3. ¿Cómo hemos de vivir en sociedad? | Actividad: 11. Códigos de alcance universal. Tema: “Somos monitores” |
Fecha: martes, 20 de marzo de 2018 | |
Bibliografía: |
Objetivo:
- El alumno evaluará la puesta en práctica de los derechos humanos en su localidad, así como las condiciones del medio ambiente de su entorno para elaborar propuestas específicas de acción ciudadana.
Procedimiento:
Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos:
- Investigué y revisé la bibliografía relacionada con el tema “Ética Profesional”, en la fuente antes citada, relacionada con el libro de texto que nos ofrece la materia.
- Investigué y revisé fuentes confiables en el internet, las cuales se citan con anterioridad. (Blackboard).
- Reflexioné, analicé y comprendí el tema, lo cual me llevo a los resultados obtenidos.
- Una vez expuesto lo anterior, procedí a realizar mi reporte de la manera adecuada.
Resultados:
Toda justicia y paz que deseas ver en tu sociedad, debe iniciar en ti. La convicción en los valores y derechos humanos deben traducirse en hechos y actitudes cotidianas.
- Selecciona los artículos de los derechos humanos que llamen más tu atención (al menos diez).
- Elabora un diagrama en el que señales formas prácticas en que tú puedes llevar a cabo acciones concretas a favor de los derechos humanos a partir de los artículos que elegiste.
1 | Libertad de creencias | Respetar las creencias de los demás, no tratar temas religiosos con personas ateas o con gente de otra religión para evitar posibles confrontaciones. |
2 | Derecho a la no discriminación | No criticar a las personas por su apariencia o creencia. |
3 | Derecho a la privacidad | No entrometerse en asuntos personales ajenas. |
4 | Igualdad en la enseñanza | Apoyo y trato por igual a todos los alumnos que lo requieran. |
5 | Derecho del niño y los menores. | No solventar el trabajo infantil. No al maltrato físico, verbal o psicológico de un infante. |
6 | Igualdad entre hombres y mujeres | Todas las personas gozan los mismos derechos sin importar su sexo o género. |
7 | Equidad de genero | Respetar a toda persona por igual, sin importar género o inclinación sexual. Tratar a todos por igual. |
8 | Derecho a la propiedad | Es el derecho que tiene toda persona de usar, gozar, disfrutar y disponer sus bienes de acuerdo a la ley. |
9 | Libertad de Expresión | Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y expresión. |
10 | Derecho a la igualdad | Tomar acciones imparciales por igual con todas las personas, no rebajarse ante nadie ni hacer menos a nadie. |
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