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Ética, profesión y ciudadanía


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2021  •  Ensayos  •  336 Palabras (2 Páginas)  •  147 Visitas

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Ética, profesión y ciudadanía

11 de marzo de 2021

Ejercicio de clase

Nombre: Avid  Carvajal Morales

Matrícula: A00823161

Extracto del video:

Doin, G. (Director). (2012). La Educación Prohibida [Película]. Argentina: Eulam Producciones.

Después de haber visto el video () contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué opinión de carácter ético harías al modelo industrial descrito acerca de la escuela y el trabajo?

- Que se debe llevar al ser humano a la perfección de sus acciones así como de la escuela y el trabajo al cual deben estar acostumbrados y cumplir con ello.

2. ¿Por qué los entrevistados insisten en que es una escuela inhumana? ¿Qué estamos perdiendo al promover este tipo de escuela?

-  Estamos perdiendo la educación por que como vienen dicen escuela no es sinonimo de educación, ya que la educación debe uno vivirlo, experimentarlo, reflexionarlo, no solo dejarse guiar por una escuela que es de carácter estricto.

3. ¿Qué críticas harías al video presentado?

-  Que también le quitan mucho valor a la escuela, siendo asi que gracias a que la gente igual recibe una eduación obligatoria puedes hacer una mejor sociedad ya que formas gente un poco mas preparada para el modelo de vida actual y con mas valores.

4. Si el fragmento hace la denuncia de una situación ¿Qué propuesta te imaginas que se pueda hacer para cambiar (incluso radicalmente) las cosas en la escuela (y por ende en el trabajo)? (100 palabras)

-  Una de las propuestas que se podrían hacer sería volver el estudio un poco más dinamico volviendo a las raíces del estudio que alguna vez Arístoteles planteo, dando la libertad de poder usar areas abiertas y no solo la misma estructura de la típica escuela, de igual manera renovar el contenido que las escuelas les dan a los alumnos, de esta manera podrían empezar a ver todo de diferente manera dandose cuenta que no son borregos del sistema y por ende el trabajo se vería obligado a cambiar sus estructuras, proporcionando mejores iniciativas, áreas de oportunidad y una mayor facilidad de trabajo que no sea solo técnica.

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