Proyecto con énfasis en conocer, diagnosticar o resolver un problema ambiental desde el conocimiento de los expertos.
Lupita Abdala GutierrezBiografía23 de Junio de 2016
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DATOS GENERALES DEL PROYECTO | SECTOR DESDE DONDE SE ORIGINA LA PROPUESTA DEL PROYECTO (por iniciativa de instituciones públicas, privadas, comunidad, etc.) | ACTORES INVOLUCRADOS (expertos, comunidad, autoridades, etc) | OBJETIVOS Y ALCANCES DEL PROYECTO | CONGRUENCIA DEL PROYECTO CON EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, ECONOMICO Y POLITICO | PAPEL ASIGNADO EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO A LOS ACTORES INVOLUCRADOS ( líder, facilitador, ejecutor) |
Proyecto con énfasis en conocer, diagnosticar o resolver un problema ambiental desde el conocimiento de los expertos. |
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| Objetivo gral: Concientización a la comunidad escolar sobre clasificación de desechos y reutilización de los mismo Alcance: Impacto a la comunidad escolar Objetivo especifico: Que el alumno comprenda la importancia del cuidado de su ambiente Reconozca y valoren su desempeño y esfuerzo al realizarse actividades que contribuyan a hacerlos consientes y responsables del cuidado del medio ambiente. Proponer acciones en colectivo para el cuidado del ambiente. | Contexto social: Compromiso por parte de los autores involucrados Contexto económico: aportaciones extras dentro de los hogares Contexto político: intereses particulares relacionados con compromisos políticos económicos | Director: organización y administración de las actividades sugeridas por el consejo técnico escolar, seguimiento del proyecto. Docentes: aplicación de las actividades, adecuación y solución de incidencias. Alumnos y padres de familias: participar activamente en las actividades sugeridas. |
ACCIONES
- Conferencia sobre el deterioro ambiental a toda la comunidad escolar
- Proyección sobre el deterioro del planeta
- Lluvia de ideas acerca de los que esta sucediendo en nuestro planeta
- Concientización de la participación del hombre en el cambio climático
- Identificación de material reciclable
- Trabajos de manera individual de bolsas, ceniceros, lapiceras, portarretratos
- Actividades con los alumnos para identificar su producto elaborado (uso de material, tiempo de elaboración y uso practico)
- Seguimiento de todas las actividades grupales.
JUSTIFICACION DEL PROYECTO CONCIENCIA DE RECICLAJE
Nuestro proyecto esta enmarcado dentro del enfoque de educación para la enseñanza de la ciencia ya que se encamina a que los docentes y supervisores adquieran los contenidos básicos del mundo físico natural. Tomando énfasis en las ciencias naturales y bajo una concepción positiva de la ciencia. Predominando los contenidos ambientales del libros de texto de ciencias naturales para la educación primaria en nuestro país.
Tomando en consideración lo referente a lo educativo como elementos técnicos que van a cambiar pautas de conducta o concientización a las personas para evitar disminuir una situación o fenómeno. En incluir a la comunidad escolar en el tipo de concientización es importante establecer recursos , motivaciones e incluyentes a nuestro entorno para obtener logros palpables.
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