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Cartas a quien pretende enseñar.


Enviado por   •  24 de Abril de 2016  •  Documentos de Investigación  •  494 Palabras (2 Páginas)  •  114 Visitas

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“Cartas a quien pretende enseñar”

Paulo Freire

Tercera Carta “Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad”

En lo que yo puedo opinar después de haber leído esta carta es que si muchas de las veces se elige la opción de ser maestro solo porque es la única opción, o porque se tiene un pensamiento de que se gana bien, o tal vez porque tienes algún familiar maestro que te encanto con sus palabras, pero al llegar a la normal te das cuenta que ser maestro no es simplemente la acción de cuidar niños sino que ya requieres de una mayor responsabilidad que debes de ir forjando tu mismo en base a los conocimientos que se te van a brindar durante tu estancia en la escuela formadora de docentes. Porque al ser educador nos estamos metiendo en la formación de a quienes enseñamos,  siendo el caso tal de que los ayudamos o bien los perjudicamos porque no era simplemente esta la vocación y como ya lo mencione solo fue una opción para tener una carrera.

De igual manera si ponemos todo de nuestra parte como la responsabilidad, nuestra preparación, así como el gusto por la enseñanza podremos lograr muchas injusticias que se comenten y porque no cambiar al mismo país en el que nos encontramos.

Porque si bien es cierto también como docentes debemos de luchar por varias cosas que aun están pendientes como son los derechos o tal vez el sueldo que se brinda si sea suficiente pero si nos ponemos a ver las cosas es muy poco ya que se le aumentan o cobran directamente varias cosas como el seguro que estoy seguro de que eso que se descuenta muy pocos docentes lo ocupan.

Sin dejar atrás que es evidente que los problemas relacionados con la educación no son solamente problemas pedagógicos, como ya lo mencione son problemas de carácter político y ético que viene siendo como cualquier problema financiero.

Por eso es importante que nosotros que nos encontramos aquí estudiando la escuela normal demos un cambio y otra visión de lo que es realmente un docente y demostrarle a los demás que quienes estudian para maestro no son aquellas personas que no sirven para otra cosa, sino que son aquellas personas que están encargadas de ser la base de cualquier otra profesión porque para llegar a ser doctor, abogado, arquitecto, etc.; tuvieron que pasar por un profesor que es la persona mas maravillosa que puede haber ya que si tal vez no sea psicólogo como esencia pero ayuda a los niños en creer en si mismos, al igual que no es un jefe pero los alumnos lo ven como un modelo a seguir. Pero lo mas importante es que un docente no tiene horario de trabajo pues mientras unos mas ven la televisión o duermen los maestros se encuentran planificando para que los niños tengan una educación mejor.

Miguel Ángel Escobar García.

1° “A” Licenciatura en Educación Primaria

Las TIC en la educación

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