Como Enseñar? O El Problema De La Metodologia De La Enseñanza
Enviado por keniagizel • 25 de Mayo de 2015 • 208 Palabras (1 Páginas) • 192 Visitas
Los alumnos se acercan al aprendizaje con una mente en blanco que incorpora losconocimientos en forma sumativa a medida que el profesor se los va suministrando en forma clara y ordenada
El modelo se centra en la enseñanza y el profesor es el protagonista
Supone que el alumno que noaprende es por que no es lo suficientemente inteligente
Esta reservada para una clase elite de alumnos (homogéneos)
El alumno es un agente pasivo, acumulador de informacion las estrategias masutilizadas son
-la lección magistral
-la repetición de lo enseñado.
-el apoyo del libro de texto como recurso fundamental.
Las características del perfil de un buen docente de esta metodología son:1.-conocer la disciplina.
2.-transmitir ordenadamente las ideas y
3.- mostrar entusiasmo en la enseñanza.
Pero este modelo crea en los alumnos una incapacidad para resolver problemas del aprendizajeen las ciencias.
Aprendizaje por descubrimiento inductivo se basa en una concepción epistemológica de la ciencia empírico inductista, la que supone que la experiencia es la fuente fundamental delconocimiento científico y de que toda experiencia comienza con la observación,
Se caracterizo por una desvalorización de los contenidos, la enseñanza se centro en el aprendizaje de los procesos (métodocientífico.
El nuevo método autónomo hace protagonista al alumno utilizando como principales estrategias a:
-la realización de actividades que perseguían la practica del método científico y no la...
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