Educacion Basada En Competencias
Enviado por • 18 de Febrero de 2014 • 235 Palabras (1 Páginas) • 204 Visitas
El cambio en la educación
El incremento y la complejidad de los problemas que este giro promueve es quizá más perceptible en la
educación superior, debido al cambio de las estructuras sociales, entre las cuales la globalización (como
un factor externo) ha sido un aspecto importante y por el hecho de que la educación superior por sí
misma se ha visto obligada a proponer cambios internos radicales como resultado de la situación
explosiva en el incremento de alumnos, profesores y administrativos. Además, porque al ser el alumno
egresado quien se enfrenta precisamente a los nuevos retos de la oferta y la demanda, encara grandes
problemas, tales como elegir, analizar y emplear la información, investigar y generar procesos y técnicas
innovando los existentes, que hacen evidente la necesidad de un aprendizaje distinto y permanente.La educación superior necesita ahora una visión renovada para su planeación, que sea congruente con
las características de la sociedad de la información, como por ejemplo, el desarrollo y promoción de las
nuevas tecnologías, las cuales en la actualidad amplían las fronteras y transfiguran ya el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Por ello se ha visto que es necesario repensar los conceptos básicos de la planeación estratégica de
las universidades y explorar las competencias que las instituciones de educación superior forzosamente
requerirán para poder anticipar las exigencias a las que sus alumnos se enfrentarán en el siglo XXI.
Qué es la sociedad de la información1
Como se ha visto, los cambios que se prevé deberán hacer las instituciones educativas responden a
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